我的看法是
先把他们带入那个阅读的环境
也许是学校的图书馆
要求他们每个人去整理一面书架
再让他们自己去找一本感兴趣的书来读
从而由他们所选的书去引导
而不是只想从老师或指导/教育者的立场由上往下执行
也可以让他们认识那个属于书的环境
或是有行动书车来或行动书箱
可以要求他们协助整理
让他们在手碰到书的过程里去自己发现有兴趣的书
甚至可能得从绘本开始
而不是一堆的文字

推。本来就是该因材施教。