※ 引述《happygoking (happy)》之铭言：
: 我本身在教会带主日学
: 很多是家境不好、父母教育水准不高或隔代教养的弱势家庭
: 我想培养他们阅读的习惯
: 下班后会陪几个中高年级的孩子去社区图书馆
: 但是，只要一进图书馆
: 所有的孩子几乎全部都在看漫画
: 没有一个会主动拿起文字的书
: 我会拿起一些好看的故事书推荐给他们
: （侦探的、刺激的、长袜皮皮、罗德达尔等）
: 可是他们立刻放到一边去
: 还是回到漫画的怀里
: 只好自我安慰说
: 算了算了有在看书就很好了
: 有时候又想说
: 干脆我先把书借好
: 和他们在教会看 不要再去图书馆了
: 反正去了也只是看漫画
: 大家有什么意见吗？
我个人认为看漫画其实不用太担心
因为也是有漫画是有启发性和教育性的
只要过滤掉青少年不宜的作品
就可以给那些孩子们阅读
毕竟比起文字
图像的刺激会比较吸引人
连不少大人都很难静下心阅读
更何况是孩子?
把重心放在知识的学习和吸收
我想您会比较容易引导这些孩子
那要找怎样的题材呢?
举例来说：
1.世界文学名著和历史改编的漫画：
漫话系列我个人就觉得还不错
福尔摩斯我印象中有出漫画版的
2.励志型的漫画
将太的寿司我觉得蛮励志的
还有其他的作品可以去漫画板爬一下
3.全彩插图较多的儿童文学
这部份我比较不熟..
但可以找冒险刺激的
或是孩子感兴趣的故事题材
如果可以的话~
您可以办小型的读书会
和孩子们讨论书籍和短篇故事
也许你会发现孩子们会渐渐的对阅读有兴趣
题外话~我以前也是看漫画长大的
我的阅读习惯是从高中开始到现在
基本上我是从报纸和杂志入门
这也是可以参考的管道:)