※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言：
: 古时候传说老蒋到东瀛留学的时候
: 日本教官拿起一块黏土以该土块和其中虫子
: 比喻中国领土和其人民
: 受到老蒋上前捏土块反讽之
: 这故事不知真假 但是历史上各国对于假想敌国
: 的国土与人民等 有实际加强灌输有利我国 仇视该国
: 或对该国各方面(地理 历史等)加强教育的措施吗?
近期听到一个演讲~~提到当时教官以黏土做为教材，
甚至在言语中酸讽中国，
类似的事件是存在的，同时也有其他的旁证，
但唯一一个差别是，
当时蒋公并没有上前捏土块反讽之，
而是坐在位置上"沉潜待时"
如果蒋公当年真的上讲台反呛~~
当年又没有现代的"觉青传统"，
他可能当场就完蛋了，
直接被扁到重伤或是退学处分
另外一个故事是蒋公见鱼逆流而上，
这个故事传统上被认为是假造的，
但是同样在演讲中听到，
有人去查找奉化县的地方史料，
当地其实是有大家在春节见鱼儿逆流而上的传统，
有点像是当地的习俗跟团康活动，
所以蒋公的确可能是看过鱼儿逆流而上的事情，
我后来回去找逆流而上的课文，
发现其实课文对于时地物也没有讲清楚，
例如蒋公究竟是一个人去，
还是如节日般，全家出游由妈妈牵着手去，
这点根本都没有提到，直接就把主题切入逆流而上这件事情上，
至于课文的图更是令人玩味，图中只有画蒋公站在河边，

但是后面可能存在的背景都没有被呈现，
搞不好后面是蒋母王氏带着蒋公出来玩，
或是蒋公跟着一群玩伴去探险，
这些资讯都硬生生被课文作者砍掉!!
这种操作手法其实还挺高明的
利用资讯的不对称把焦点放在蒋公一个人身上!!
#有点像是蒙太奇独白之类
: 另外 除了官方派驻假想敌国的大(公)使馆等人员
: 的部分任务本就是蒐集该国政经军精等各种情报
: 利用民间各种途径像是商业 教育 体育 文化等交流
: (像是以各种名义到假想敌国参访比赛等)蒐集情报
: 并因而在之后战争有重大贡献的 有这种实例吗?
: 古中国商业上最有名的是弦高狗运在做生意途中
: 遇到敌军并唬烂对方将领成功 历史上有其他类似例吗?

你认真了

某族群好像课本只独过古代的课本，原po贵庚都中华民国几年还在古代课本，还有不少七年级不要脸明明有“认识台湾”还在那边老蒋洗脑而且干战史屁事我1994的读95暂纲，老蒋早已成为恶魔

哇 结果那边还真的有这鱼的传统阿? 我还以为是完全编撰

小时候就喜欢做事，难怪把台湾搞成社畜岛

我该说什么呢.....挑起人民之间的仇恨是很糟糕的事情当年老共就是这样搞.....说真的，很多事情都上一代的事情了，还分什么族群、民族？大家都台湾出生的，也没有什么差别待遇把族群意识带进政党就算了，还带进课本里面玩，够了吧....?老蒋如果真的对农民差到哪去还搞屠杀，现在根本不会有什么人能说什么，因为剩下的都是听话的

原po辛苦了 国家级的废文(一样是废文) 还看得那么认真

哈,如果老蒋对农民好,还会被共产党赶到鬼岛来然后中华民国的领土从一千一百四十二万被他搞到只剩三万六??

老蒋对农民好也罢、不好也罢，干战史什么事？难道你想说他被全中国农民拿锄头镰刀赶到台湾来？

我还真不明白 历史上哪个政权100%对农民好

下一个政权

以结果论，连百分百农民出身的朱元璋，最后王朝也毁

这篇还蛮有趣的啊

在农民手里。所谓得民心者得天下，怎么得民心?用骗的最快，得到政权以后说好的民主全部变官派，我说的可是共产党喔，呵呵。

...果然开始借题发挥集体打手枪了 这样很可悲你知道吗?

无关战史啊……

说不是伪造 根据在哪

都在打手枪啊，一边整天看古代课本打手枪我都不知道你们怎么比我这个年轻人还喜欢老蒋我在八卦版 战国史版 古八版 总版 西洽版 整天看到有人鞭国立编译馆的尸简直有病

问他们到底鞭哪里也说不出个根据 鞭空气最爽

无关战史，废文

烦请大家注意讨论态度与用词。