其实我觉得在职场上
很多管理者在管理人事物的时候
真的都做得非常不洽当
应该是说在职场上很多管理者
都没有当过老师
也都真的不了解何谓真正的
带人带心的概念
老实说，在职场上带人
应该要跟老师在指导学生
是同个道理才对
讲得更明白点
今天能在公司
当到一个管理者
代表这个管理者
对公司的贡献有一定的程度
所以说，一个管理者
相对于“被管理者”来说
是应该有更多的工作经验的
因此，在面对“被管理者”时
更应该要抱持着
“指导”的心态
对“被管理者”做充分的
“经验传授”与“指导”
这样才可以拉拔自己身边的人
一同成长与茁壮自己的能耐
这样的道理
反过来看老师在指导学生
也是同样的思考逻辑
如果今天一个老师
在指导学生的时候
只是“叫”他做
而不是“教”他做
或“陪”他做
请问这个学生有可能会学得好吗？
当然，有企图心的学生
自己会对自己
有很高、很高的要求
所以老师不教
自己也可以学得很多
这类型的人当然是不需要太多指导
只需要在他困惑时
给他触类旁通的灵感提醒
他就可以学得很好
不过，毕竟这类型的人
在社会上是非常、非常少数的
大多数人都是属于
被动型学习者
所以一个好的管理者
更是需要深入学习
“一个称职的好老师
是如何指导资质一般的学生”
光是打、骂、恐吓、填鸭的方式
对这类型的学生
是没有多大用处的
所以管理者更需要
学习耐心、关心与同理心
来对待自己身边的“被管理者”
在这样耳濡目染的相处上
“被管理者”也可以充分体会
“管理者”的辛劳
自然而然也会更情愿的
帮自己的“管理者”
做更多更辛苦的事情
这就是所谓带一个人
更需要带这个人的心
因此，能够“带人带心”的管理者
才是最棒的管理者
要带领一个团队
更是需要充分带领这个团队
所有成员的心
并且让这个团队的所有人
充分了解自己当“管理者”时的
“做事风格”与“赏罚分明”
更是可以做到
一个让人称羡
又能够以身作则的
好管理者
所以说
要当一个优秀的管理者
说难也真的不难
如果可以理解
一个优秀的老师
是如何教出优秀的学生
这个道理
就真的不难懂了
更是应该要将这么好的思想
让更多台湾的公司
高阶管理者学习
因为这才是对台湾现在的产业
非常有帮助的思想
当然，很多管理者
自己都已经结婚生子了
若可以将自己的“被管理者”
当作自己的孩子照顾
这样的带人带心方式
管理者一定会更成功
而团队一定也会更强壮
也会让自己身边的管理者
更了解到做事的态度
是“当责”而不是“推责”
这样做人做事的处理方式
每个人才会更加得心应手
而待人方面也才会更加的如沐春风
台湾产业振兴就会更有望了！
※ 引述《origine (~最爱是妮~)》之铭言：
: 各位前辈们好，我想在工作中每个人上面都有一个以上的管理者，有的管理者很认真，努
: 力把团队效益提高。有的管理者很辛苦，因为底下的人叫不动，自己责任心又强，只好自
: 己做。我不是管理者，我是被管理者，但相较同部门其他人也许工作较久，有些事情，管
: 理者会叫资历较浅的人来问我，或遇到问题找我，我心理不怎么服气，第一，我也有自己
: 的事情要做，为什么我要另外花时间来教人，第二，我又不是管理者，这不是管理者的责
: 任吗？我常在想，他们只是自己也不想花时间来带人，所以美其名说把人给你带，其实你
: 帮他带人，但带人的薪水是入到管理者口袋。