2021-01-21 03:52 联合报 / 成静杰／国中导师（台南市）
最近寒流发威，再度引发学生穿制服的讨论，行政机关也为此发布对学校行政指导及“政
府给你靠”的迷因图。各方意见依然纠结在“权力”、“控制”甚或“威权遗绪”，不禁
浮现一次新生班级亲师座谈会的记忆。
会议末的交流时间，有家长希望学校能让每位学生量身订制，并改变多年没变化的制服样
式，让学生能穿得更合身、精致。我则分享了自身参与筹备制服款式的经验，制服需要考
虑质地舒适、耐穿、易清洗、便于活动等因素；最关键的因素还是价格要让家长便于负担
，主管教育行政机关也一直都在家长团体的要求下监督制服售价。在美观上还能尽量做到
，再求精致，实在难以尽如人意。
接着另位家长则希望学校干脆比照某实验学校，直接让学生穿便服，校园里看起来更活泼
。我也分享了两个经验。首先是学生穿着制服，可提高校外人士出现校园时的辨识度，对
于校园安全的维护提供了相当的助益。再以一个教学者的立场，总是希望能公平地对待学
生；以学生的立场而言，也会希望同侪和师长都能基于自己的表现来对待而不受其他因素
影响。但俗话说“人要衣装，佛要金装”，每个人给予他人的印象多少会受到穿着打扮的
影响。每位学生的家庭所能负担的治装费用不同，同学们免不了会打量彼此的衣装并评价
；自己身为老师也是凡人，在面对学生时并没有把握能完全排除衣装的影响而确实公平对
待，学生的制服可以协助我忽略学生的外表。
我谈到这里，大多数家长点头，似乎能理解。至于位高权重的政治人物在思考这个议题时
，是否愿意重拾、体会自己曾经有过的学生时期经验，就实在令人没有把握了。
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