【全教总新闻稿】 发稿日期：2021年1月18日
支持服仪松绑
提醒政府避免以容易引发对立、误会的方式进行文宣
近日因几波寒流南下，天气严寒，校园学生服装规范，各校尺度拿捏不同，引发不少讨论
。行政院与教育部发出公文提醒学校，学生可自由穿着御寒衣物，而不以气温几度为限。
此外苏贞昌院长更在脸书贴出政策宣导的哏图，表示“学生安心加外套，政府给你靠”，
强调“学校不准罚学生戴围巾”、“学校无权罚学生添外套”。图文的语气，引发教师群
体不同的反应，认为政府发表相关图文时，要多加斟酌。
全国教师工会总联合会对此议题表示，随着社会观念发展，教育主管机关与校园针对学生
服装仪容，依照学生日常需求与校园特色，无论在观念与规范上都趋于开放，此一趋向值
得肯定。而绝大多数校园，也因应趋势，早已调整服装仪容的尺度，透过校园民主的机制
，采取合宜的作法。无论是穿着御寒衣物，配合活动需求穿着各式服装，早已不是问题。
全教总认为，在教育现场中，的确尚有少数校园采取较为保守的作法，规范与做法有时较
为僵化，的确需要与时俱进加以调整。而这需要政府、校园、家长、学生之间，更加深入
对话，从美学素养、生活需求、校园特色、群体规范等方面思考，透过校园的机制建立共
识。
而在现行体制中，从服装仪容的委员会乃至校务会议，都纳入学生、家长及教师会代表，
可以经由良性的对话，周全的校园民主机制建立起规范。政府的角色，应该是积极促进校
园落实机制，建立良好的制度。
对于政策宣传哏图，引发教师群体不同的意见与反应。全教总认为政府在推动各种教育政
策时，应该将教师视为一起努力的伙伴，而非轻率指责。让教师群体受到足够支持，提供
应有的资源，体贴教育现场的为难与挑战，做为教师有力的后盾，这才是政府应有的作为
。
在校园中，所有的议题都与教育相连贯，即使是服装议题，与教学创新，校园安全、学生
辅导、软硬件设备、正向管教息息相关。政府应该给予更足够的经费、人力与资源，所有
议题的变革才能更为健全。
教育的变革必须严谨、审慎，政府理应支持教师群体以更为正向的态度，因应时代需求，
实践教育变革。因此，相关政策的宣传固然可以用轻松、易懂的方式传达，但更应该避免
以容易引发对立、误会的方式，反而打击教师的用心与士气，如此才能真正建立温暖的教
育，健康的校园。