看大家的回应大致分为二块，
1、改善偏乡教育 ２、降低教师轮动
而绑六年的条约，大致是解决第二个问题。
我认为二个问题不可混为一谈。
在原po中谈公平，谈家庭，谈偏乡弱势，
简单来说，就是考上就想走，面对这一群人，
请问该怎么处理才能让他们留下来？
法律不能留你一辈子，总能留你六年吧！
至于有人说考上才知道、简章没写、
考完一年被绑......等，我认为这些人不应该被绑，
应该请工会人员针对法律修改前的人员权益做好保护，
若是现在要考的人，只能说这是你的选择，
白纸黑字在那，你自己要进来，还在说不公平，
这样并不合理吧！
另外，个人一点建议：
身为教育人员，其实对于教育相关法令要有认识，
否则，也只是被校长或其他行政人员唬弄而已。