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太操劳，学校行政人员难找。全教总今开记者会表示，很多老师都不愿兼任行政，台南市
教育局竟还调降“未休假加班费”，由原规定最高16天删减为3天，“是六都最少”，还把
行政难找跟超额老师问题“错误连结”，若超额的老师去当行政，就可被保障，痛批市长
赖清德办教育“画错重点”。
全教总理事长张旭政表示，解决老师不愿兼任行政的办法，应是减轻行政业务，改善待遇
，从根本解决，不该“由上而下”用超额介聘办法“保护”行政人员。第一线负责教学的
导师和专任教师才是前线的作战部队，行政人员扮演后勤角色，真正要保障的应该是前线
的作战部队，但台南市却要保障后勤的行政人员，“保障行政不被超额的办法，根本就是
画错重点。”
台南市教育产业工会理事长侯俊良表示，教师兼任行政人员的未休假加班费，指的是因为
工作量大，应该休假的时间无法休假，得依规定领取未休假加班费。六都中除了台南以外
，都是最高可请领16天，但台南却只有3天，比同为台南市的公务人员可申请未休假加班费
7天更少，寒暑假又被要求需要有1/3的行政人力留守，台南市显然对教师兼任行政人员不
够友善，种种因素，难怪教师兼任行政的意愿不高。
侯俊良说，教师不愿兼任行政人员的因素很多，其中以行政事务繁琐最为人垢病，常因面
临访视、评鉴、填报资料、撰写报告及相关待遇条件不佳而不愿担任行政，因此校方都会
“动之以情”，找年轻老师或比较任劳任怨的老师当行政。
侯俊良表示，把“保障行政”列入介聘办法中的超额处理原则不仅无法解决根本问题，反
而可能只找到一批不见得对行政有兴趣的。
侯俊良说，台南市政府不积极解决加班费的问题，反而把行政难找跟超额老师问题连结在
一起，政府就要超额的老师去当行政，例如公民科老师超额，公民科老师就去当行政，就
可被保障，导致公民老师过多，进而被“配课”，要公民老师去上国文科，“改善劳动条
件，才能解决行政难找的问题。”