同场加映不适任教师典范
情欲流动画】男师爱上国中女生 办公室亲吻又摸胸
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/local/20161004/961309/
http://udn.com/news/story/1/2002407
【即时短评】教师评鉴喊停 谁来淘汰不适任教师？
2016-10-04 19:00 联合报 记者张锦弘╱即时报导
教师专业发展评鉴开办10年来，非但没达到评鉴、淘汰教师的目的，反而因一堆形式化的
文书作业、无聊的研习，让基层教师怨声载道。教育部今天宣布，扰民的教专评鉴明年将
喊停，固然值得肯定，但家长更殷切期盼，教育部能有效、加速淘汰不适任教师。
公立学校教师一向被视为铁饭碗，每年教师平均录取率只约1成，部分县市录取率更不到
1%。但教师一进入学校之后，却缺乏“论功行赏”、公平而有效的评鉴、考绩制度，绝大
多数教师考绩甲等，考绩、年终奖金稳拿2.5个月。
以往被检举教学不力、出过问题的老师，考绩往往都是甲；甚至连身心状况出现严重问题
的老师，也仍继续任教，学校教评会无法有效处理，常遭批“师师相护”。
家长团体因此不断游说立委，要推动教师评鉴、淘汰不适任教师，但遭教师团体强力反对
。教育部最后折衷推出“教师专业发展评鉴”，虽有评鉴两字，却有名无实，反而流于形
式化、造成教师行政负担。
如今教专评鉴明年喊停，但不适任教师无法有效淘汰的问题依旧存在，教育部应加速改革
，例如修法减少校教评会的教师成员比率、增加外部社会公正人士，甚至可将不适任教师
淘汰机制提升到县市层级，由教育局处主导，避免学校乡愿，不忍心下手砍掉不适任教师
。