就事论事
和刻意要引战
我想大家是看的出来的
或许有不同意见
但我试着一一回复
※ 引述《chen2323 (冷冻鱼)》之铭言：
: ※ 引述《smallfinger (厌倦)》之铭言：
: 小孩睡了，大叔来陪你了，我会小力一点的，你挺住唷！
: : 要说到同理心
: : 我只觉得你自打脸而已
: 呃，坦白说，依大叔多年被打脸的经验，这不算打脸，我等一下示范
: 真打脸给你看。
: : 我再问一次
: : 如果没先找好
: : 请问你会只填一个志愿吗？？
: : 就说你敢不敢嘛
: 当然不敢呀，你现在等于是在问：在没有明确充足救生设备下，人家
: 敢不敢只带一个救生圈跳到狂风暴雨的海里耶！
: 你没发现你问了一个很弱智的问题吗？
: 然后，今天如果没有安全保証的情况下，人家可以选择不要跳ＯＫ？
: 人家可以选择不参加介聘，这很难懂吗？
你的意思是
先找好就是安全保证囉???
还是说
你的意思是
没有先私下把人找好(安全保证)
都应该选择不参加介聘??
: : 再来假设
: : 你人要调台北市
: : 你家在中正区
: : 请问你会怎么填志愿？？
: : 是不是台北市近80个全填都填？
: : 再至少也会填中正区附近的几间学校吧
: : 假设20间好了
: : 这20间每个提介聘的人
: : 都有机会跑到多角
: : 这时候积分就有意义
: : 那如果你找好呢？
: : 别人连这个机会都没有
: : 别在那边扯什么偏乡没人想去
: : 事实上不管偏乡市区
: : 先找好的人就是剥夺其他人的权益
: 你这是假设性问题，所以我也假设一个状况，今天如果有人中了不满
: 意但可接受的志愿，但来年却要继续参加介聘，请问他为什么今年不
: 要尝试去找一个一定满意且不用再适应一次新环境的机会，人家不想
: 年年介聘不行吗？换作是你你想吗？
: 原本就不是你的东西，你扯什么剥夺？你不能一个女生就因为人家选
: 了意中人，你就说他应该要开放竞争，不能私下讲好，这样是剥夺其
: 它肥宅的权益吧？
: 还是反正你能填进你要的就好，别人要介聘几次不关你的事？更何况
: 人家还可能因此不参加介聘，你积分破表还是没得调呀！
再来一个扪心自问吧
你私下先找好的志愿
到底是一定满意的志愿学校呢??
还是一定成功的志愿学校???
你女生和意中人的例子
逻辑根本不伦不类
还好意思下面在那边战文理组
还是你要说
没有先找好
你今年就不会参加介聘???
有点常识好吗
你如果私下没找好
你就不参加介聘?????????
还是说 没找好
也填志愿试试运气??
这还用说吗
: : 先找好人跑多角也好 跑单调也好
: : 这本来就是一个暗地里在做的事
: : 你不特别说 大家也就没意见
: : 鼻子摸摸当作自己倒霉
: : 但你今天特别拿上版面兴师问罪
: : 就觉得很可笑
: : 对啊
: : 你要说又没违法
: : 那人家跟你说可以跑多角
: : 为了更保险
: : 跟人跑互调
: : 那也没违法啊
: : 你有什么资格说他？？
: 我也觉得这么做是有些欠思虑，但你知道我知道，他正因为什
: 么办法都没有，所以只好来叫叫。然而你都知道他没有资格说
: 跑了的人，那你们说他的资格又在哪里？你现在又在做什么样
: 的行为呢？明知故犯还是五十步笑百步？
感谢你的认同
所谓的五十步笑百步
比喻讥笑别人犯错时，自己亦犯了同样的错误，只是程度轻一点。
当他生气别人找好互调
让自以为谈好的多角破局
两个人都有私下找的动作
所以我说五十步笑百步
倒是不知道你说我五十步笑百步的地方在???
: : 面对
: : 那些把积分算好
: : 认真排好每一个志愿的人
: : 你的同理心又在哪？？
: 连先乔好而且一个都没跑的都会因为一些意外（学校突然开单
: 调缺）破局，你把介聘不成功的人都归咎于他们，你文组的厚
: ？
我所谓的同理心是指
某些版友认为我应该要体谅他没调成的坏心情
但同样的没调成
当他在指责甚至诅咒别人因为自己私下谈好
而让自己没调成的时候
自己却也做了私下找好的动作
他找好的这个动作
限缩了了找好的这一群人填的志愿数
无形中就影响到很多人可能介聘成功的机会
所以我会说他的同理心在哪
我倒是不知道你这边谈文组的点在哪???
: : 要说这样怎么教学生
: : 难不成你要教学生钻漏洞吗？？
: : 老师：上课不要讲话
: : 学生：我没讲话 我只是乱动而已
: : 这样是吗？？
: 如果照你的举例来看，学生的确没错呀，是老师用语不够精确
: ，应该说“上课要专心，不可以干扰别人。”你理组的厚？
: 然后钻什么漏洞呀？今天法规有漏洞就应该要正视然后修改法
: 规，而不是当做没这回事，希望别人用道德自律来维持制度运
: 作。
对啊
我也说没说有错啊
但你自己做了钻漏洞的行为
上网来哭哭
当然会遇到一些人(像我)的不满
那我发文有错吗??
也没有嘛
法规有漏洞 应该要正视然后修改法规
但你只想到来打我脸??(而且还不痛 ~"~)
这是什么逻辑
: 今天又不是第一年发生这种事，每年都出包的制度大家却要装
: 做一切没事？又或者都是少数不守规则的人刻意破坏和谐。
: 我才好奇我们这样教学生可以吗？我们这样不正是在示范盲从
: 权威、逃避思考、扯同侪后腿、舔当权者屁眼吗？
你这段的论述说的真好
: : 我再问一次
: : 没有先找好
: : 你敢只填一个志愿吗？？
: : 回答这个问题就好
: 你再问一次那我就勉为其难再回答你一次吧。不敢，而且填了
: 等于是婊其它人。
: 但你一直问弱智问题都不会觉得羞耻吗？
对嘛
就说自己不敢了啊
你文中说原PO作法欠思虑
先找好这是漏洞
感谢你的支持
其他你的嘲讽我就当作你个人的习惯不予理会
: : 如果都要先找好
: : 那干嘛看积分？
: : 大家开个讨论区乔下不就好了
: : 啊 我忘了
: : 现在1111就是在做这件事
: 今年（应该每年都是）介聘服务网的常见问题集锦：
: http://tasweb.kh.edu.tw/105/page/view/7
: 你注意一下最后两个问题，官方明知道有这样的现象，却放任不
: 去做制度的修改，大家不生气吗？
: 会有四条１讨论区就是因为行政怠惰，多数人有需求才会产生，
: 没有需求怎么会有供给？明明设一个官方的假分发网页，让大家
: 的介聘意愿都公开，尽量媒合有需求者，发生多人冲突时再比积
: 分。这样不是比现在瞎填志愿拼运气来得好又兼顾公平，公开乔
: 大家都服气，积分制才能真正落实，更重要的是把隐藏的介聘缺
: 找出来，全部的人都能受益。
: 这点要求真的很难做到吗？四条１不正在做吗？
: 今天大家不思考如何督促怠惰的官僚，争取自己的权益，反而去
: 批评同是天涯沦落人，兼为制度缺失护航，这不是奴性什么是奴
: 性？
现在才发现你是来拉大家一起支持介聘制度改革的 XDD
我支持啊
事实上我也写信去教育部反映过好几次了
至于你要说天涯沦落人
第一
你并不知道我有没有填介聘
第二
我不会做这种先找好人的举动
再来
你哪只眼睛看到我为制度缺失护航
我的文章根本超度烂这种制度
但上级看到原因不愿意改
看到反应跟你回信 会再多加了解 然后没下文
我甚至也看到有人钻这个漏洞就发文抨击
不懂你怎么会觉得我是在护航制度耶
: 你今天文组不像文组、理组不像理组、自身既不能成为学生的身
: 教，又以奴性自傲，你怎么敢发文来战呢？念你开了本尊来，你
: 砍ＩＤ重练吧......(′-`)y-～
你跟我明明不熟
就可以说我奴
不能成为学生身教
然后兼发文战文理组
我是蛮不以为然啦
: ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝以上非理性对话，不可取＝＝＝＝＝＝＝＝
: 哈哈，现在有没有卵蛋，喔，不是，是脸蛋充血；摄护腺，喔，
: 不是，是扁桃腺抽搐；火冒三丈想要立刻回文反击的感觉呢？
: (σ′▽‵)′▽‵)σ
: 这才是打脸，不知是否满意了呢？
: 我真正想对你说的只是：战别人之前最好先想三秒钟，你其实可
: 以把生命浪费在更美好的事情上。
不觉得你有打到脸
只觉得一篇文章
充斥着各种偏见与歧视
对于花时间发文回复我看不惯的事情
我不觉得浪费
: 附注：中途被叫去泡牛奶，内容或欠周详，还请见谅。