※ 引述《deathly (隐者)》之铭言：
: 欲应征之职务：医疗设备维修/服务 工程师
这类型的工作可以强调 发现问题 沟通与解决问题的能力
客户或使用者在使用医疗设备时可能遇到某些操作或硬件上的问题
但使用的人员 描述故障或操作不顺利的方式并不是工程师的专业用语
所以怎么作到和客户端沟通 协助排除问题或教导操作方式还蛮重要的
: [个人学经历]
: 国立成功大学生物医学工程系毕业(2015.9)
: 在校成绩平均:83.03/100
: GPA:3.74/4.0
: TOEIC: 810(L: 405, R: 405)(2014.12)
: [求学过程]
: 我是OOO，毕业于国立成功大学生物医学工程系，系上课程设计以工程为主医学为辅，
: 目标是培养协助医学发展的工程师。课程提供我基础扎实的工程能力及医学知识。为了增
: 进自己的工程能力，选修工学院开设之工程学程，如粉末冶金、高分子科学及高分子化学
: 等。
学校科系本身就是加分 在校平均也不错
所以可以不用加上"课程提供我基础扎实的工程能力及医学知识"
可以强调一下在医工课程中 你在学校有没有特别专注学习的领域
系外的选修是想往医工材料研发所选的吗? 动机为何?
这样可以让对方知道你除了医工基础能力外
另外在更细分的专业领域上还有更进一步的学习
: [社团经验]
: 主动积极的态度:
: 大一于领袖社期中活动，由于原工作人员的疏失，导致原本预定餐点无法顺利送达，可能
: 会拖延活动行程。当时作为活动学员的我，立刻协助社团解决问题，联络自己熟悉的店家
: ，在紧迫的时间内将餐点顺利送达，使社团活动能顺利进行。此事件后，社长提拔我为场
: 务组长，任场务组长期间，积极与社员协调，完善及执行活动企划、提出备用计画等，使
: 社团活动能顺利进行。
: 沟通合作及领导的能力:
: 大二经面试入选学校领导力中心学员，在这期间担任演讲活动的总召，组织学员从邀请讲
: 者、宣传、场地、动线规画到活动收场等，顺利的完成三次的演讲活动，在活动参与人数
: 上，每次都可以增加40%。另外，更与其他学员完成了一次有关文创产业的企业参访，由
: 于企业参访是在台北，处理有关于旅社、预算、交通方式及行程表的冲突。与其他学员共
: 同协调彼此可接受的行动方案，顺利完成了此次企业参访。
: 发现及解决问题的能力:
: 大三经面试入选校务自治委员会，担任学生餐厅的自治委员。经过问卷调查，发现成大学
: 生对于餐厅只有提供自助餐及中式面食感到选择不够多样化，适逢餐厅与学校合约即将到
: 期。我将问卷调查结果于自治委员会中提出，希望在此次学校餐厅招商中可以加入提供多
: 样性餐点的要求。参与学校餐厅招商及对厂商监督，顺利增加美式汉堡、韩式烤肉及日式
: 丼饭等选择。
社团经验篇幅很多 但没有特别的亮点
要针对工作性质 写出工作需求特质相关的处理经验即可
像是你大一大二的经验 在找活动企划的工作加分效果会比较大
大三的经验则是用在管理上会有加分效果
但这些经验对于 维修/服务工程师 加分比较少
: [专题研究]
: 独立负责的态度:
: 于大三寒假录取国科会大专生专题研究计画，我的专题是以MTS试验经上下坡跑步机运动
: 后的大鼠阿基里斯腱机械性质。在专题过程中我学习到了独立负责及发现解决问题的能力
: 。例如:由于我的实验需要用到大鼠与跑步机，跑步机的规格及设计是与学长姐及厂商共
: 同设计。在实验过程中，如果大鼠不愿意进行跑步机运动，我分别以正回馈及负回馈的方
: 式驱使牠们进行运动。
"在专题过程中我学习到了独立负责及发现解决问题的能力"
这句话其实可以省略 直接把遇到哪些技术障碍
最后又怎么排除克服写出来 就会有说服力了
: [企业参访]
: 跨领域的合作能力:
: 于大三选修化工系高分子科学，可能因为上课认真积极的态度，任课教师推荐我申请李长
: 荣化工第五届“李谋伟福聚教育奖学金。”并顺利通过第一阶段的资料审查，受邀至李长
: 荣化工进行第二阶段的企业参访。在活动中，与来自化工、化学、法律、管理、金融等不
: 同科系背景的研究生进行脑力激荡，一起争论、奋斗、思考、欢笑、认同，这段时光扩大
: 了我的视界，我想这是我此行最大的收获。
重点没写出来啊..... 进行了哪些脑力激荡?
题目是什么? 解决方式是什么? 不同的组员有哪些有趣的意见 怎么整合?
这才是重点吧~ 读了你的自传 确无法体会你最大的收获
整体建议把专业领域的学习经验 专题 描述强化一下
因为你要应征的也是专业领域职缺 不用担心对方看不太懂一般专有名词
(看不懂的公司想找你 你也要小心 到时被抓去卖奇怪的健康仪器....)
社团经验再精简一些
其实只要有一定的专业 这类工作不太在意你有没有社团经验
(你也不是应征普通服务业 或是 活动企划之类的)
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