历年建中录取分数
年 分数 满分 类别
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65 630 700 北联
66 612 700 北联
67 614.5 700 北联
68 595 700 北联
69 603 700 北联
70 613.5 700 北联
71 610 700 北联
72 561.5 700 北联 分数最低
73 599.5 700 北联
74 579 700 北联 分数次低
75 596.6 700 北联
76 583.5 700 北联
77 593.5 700 北联
78 600.5 700 北联
79 606.5 700 北联
80 640.3 700 北联 分数次高
81 606.5 700 北联
82 599 700 北联
83 597.8 700 北联
84 622.5 700 北联
85 607.5 700 北联
86 611.8 700 北联
87 657 700 北联 分数最高
88 637.5 700 北联
89 626 700 北联
90 275 300 基测
91 273 300 基测
92 279 300 基测
93 280 300 基测
94 280 300 基测
95 281 300 基测
96 288 312 基测
97 295 312 基测
98 402 412 基测
99 405 412 基测 基测分数最高 PR99不一定能念
100 399 412 基测 北北基联测 与全国的试卷不同
101 401 412 基测
102 398 412 基测
103 5A作文6级 会考 先比5A 然后比作文
134 150 特招 国50英50数50
104 190 206 会考 先比5A 然后比积点
=======2年会考乱象 北北基家长去把++吵出来 这样鉴别度高一点======
105 34.6 36 会考
106 34.6 36 会考
107 33.8 36 会考
108 33.8 36 会考
109 34.6 36 会考
110 34.6 36 会考
111 34.6 36 会考
112 34.6 36 会考
113 34.8 36 会考 会考分数最高
114 34.6 36 会考
47~89 高中联考
90~102 国中基测
103~今 国中会考

当时的报纸有完整版试题吗？

比较想了解联考时代高中各科范围和现在差多少

700分的命题范围，没有明确的限制。北联大约就是高一程度擦边球的极致只会把国中内容疯狂反复练习，保证拿不了高分。命题方式是，一间学校命题一科。哪像2001年以后，都给122心测中心命题。制式化，命题范围受限，主打模糊程度。意图想要消灭明星高中最需要集结成册商品化的，是高中独招试题。命题最难的，应该也有高三~大一程度。 （理科而言）我个人当时是遇到很神奇的数学考题保证国中三年不会教，又很有日本味。可能有到奥林匹亚难度那种题目在高中大学的正规课程，一辈子都看不到第二次。

114是33.8

弱一点的高中，命题就会直接出高中的数学习题。英文反而不会差太多，选文的取材范围非常广。英文应用国中所学，足以拿到80分左右。

以前编译馆范围挺死的大同小异所以参考书才能大放异彩那时常常有新闻报某某补习班或参考书命中高中联考英文难度很低句子不长文章也短作文反而是前面学校的关键之所以建中低标距离满分近100里面应该有50分是作文扣的分数即使是建中资优班高分也才640-660所以建北的文笔都很强应该是远胜自己老师注：国文作文

高中联考英文难度不高很正常，以前国中英文教材跟现在能比吗倒是比较好奇，早年联考难度相对较高，但65和80年都创下超高录取分数，很想看看题目到底是多简单。

80年数学改为全部选择题，所以很容易满分。另一个因素是80年考生是龙年出生，人特别多

联考也是要看课纲，不过应该就57跟88这两个，早期国中数学还有教算几......

早期报纸有完整版试题 分数级距 各校录取分

我指的是推甄独招的英文科……并不是高中联考高中联考英文，最难的就关系代名词吧，占分又多。如果遇到不会教的老师，关系代名词的分数注定GG。英文教材应该能比吧，台湾内容是越来越少。 （咦）英文课本的内容越少，对一般人越不利。

以前是从国中一年级才开始学英文的，所以等到大学联考只学了六年的英文而已

但是现在的英文老师超爽，直接外包给杂志就好。但是现在的英文老师超爽，直接外包给杂志就好。莫名奇妙推了2次……抱歉

小学低年级老师更爽吧本来表定教字母一学年结果第一堂课问谁还不会英文字母的？没人举手直接跳过开心放影带高中英文老师从以前就很爽了学生都自学因为没范围从以前到现在比较辛苦的都是国中英文老师

有范围啊……都在历届试题里

要教基本发音文法改一堆作业

文法也是国中英文就学快90%了结果一堆人分数都掉在文法然后再铁齿不读好文法，大学联考再掉一次。英文反而不需要出垃圾作业只需要大量阅读学校老师出一堆垃圾作业只是想阻止学生大量阅读而已某种程度上不过是变相帮有钱人只是你帮了钱也不会变多

动手写还是有用的，语言也需要肌肉记忆法数学还有其他基础学科也是，动手写下并不多余背诵也是能训练脑袋暂存区的容量只是都要适量也需要因人而异

看文章也可以动手写不是吗？学校老师的作业不应该统一吧要配合个人当下程度，出适合的作业。毕竟每个人开窍的时间点不可能一样

有回复我的记忆了 我末代联考生末代联考我有找到当时的试题跟榜单 还找到我跟同学的名字（超糊） 不过看得出来是我

搜寻联考历届试题就找得到 还有当年度各系的最低录取分数

建中今年是33.8

33.8上一级就34.6只差在作文级别全国六成以上学生作文四级分=0.615%五级以上=0.8

第一届学测，当时是先比各科的 A后再来比作文。于是乎，5A10+5级分输5A0+6级分。然后当时中区又有个白痴规定，一个志愿扣两份，所以 当时就有人5A10+5级分，没学校好唸。还好当时还开放特招，让这群人考回去。只是当时拿作文来当这么重要比分的，真是头壳坏去所以那一年 一中女中 收到不少作文六级分，但是 只有5A0+或是1+,2+的

33.8 比序是什么 掉什么+34.6 国A+ 和33.8 自A 差不多103第一届会考和87年一样 作文决胜负