历史老师看三国史：早期国民党要同情赞美蜀汉 是灌输史观
〔记者吴柏轩／台北报导〕部分历史教师抗议新课纲删减三国史，对此，新北市三民高中
历史老师张文隆分析，早期国编版课本会描述魏蜀吴，是国民党政权要灌输“同情蜀汉”
史观，是当年迁移来台领土变小的投射，但赞美蜀汉的史观，反而与曹魏正史的内容不符
，而现今历史教育早强调宏观，应撇除政治影响，逐渐还原本来面目。
张文隆说，早期国编版的历史课本，针对中国史的三国时代，会把魏、蜀、吴等历史分别
讲解，并用“同情、认同、赞美蜀汉”等，内容更贬抑曹魏，但他直言，这是因国民党当
年迁移来台，领土变小，与蜀汉情况雷同，更还谈到诸葛亮的“鞠躬尽瘁”等，都是为了
要灌输特定立场。
张文隆进一步说，就“三国志”史观来说，曹魏才是正统，而国民党早期历史课本的做法
，就是典型的“谁掌握现在，谁就掌握过去”做法，但如今学界经历后现代史学冲击，早
已去中心化，不会以哪一个史观当作正统。
张文隆也分析，其实历史课本从88课纲（李登辉执政后期），就更动过三国史相关篇幅，
到了95课纲时代更加明显，三国内容1页就没了，三国史删减的问题并非108课纲，而是前
几个版本就已经这样。
张文隆认为，其实就历史教育而言，强调“略古详今”，而且三国史也只是政权上的分分
合合，一直打打杀杀，从人类在世界上活动的层面来说，还有很多面向，若太着重政治史
，反而其他会被压缩，反而魏晋南北朝中的胡人入关，牵涉民族文化融合情况，更加重要
，强调教育要更宏观，不受政治严重影响，自然而然就能还原出真正的历史面貌。
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