※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：111-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林联喜
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
专项体育
δ 课程大概内容
规则介绍、发球、正手、反手、截击
四个主要技巧都介绍完后便开始组内竞赛、组间竞赛。
学期后半段老师因为带队比赛的关系，有两周停课（不过上课时间还是可以到场打球）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
不想晒太阳：★★★★★
不擅常社交：★★★★★ （就算一开始不敢开口讲话，打球打一打就会熟了）
不想被下雨天影响到上课：★★★★★
喜欢边打球边和同学聊天：★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师有放壁球规则和基本握拍、挥拍姿势的教学在 COOL 上。
详细挥拍的技术老师都会在上课时再示范一次。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
前半学期的课程以基础技术教导为主，老师会先在大家面前示范，
接着再让大家按照期初的分组练习，一路从发球、对墙短击球、长击球，
到简单的对打、截击... 等等。期间老师会在四间壁球室外巡视每个人练习的动作，
若有不对的话老师便会走进来纠正。前半学期的每堂课就在反复练习下度过。
后半学期则以分组比赛为主，大部分时间都在组内对练，只有最后一周组间比赛。
这时候就是开心地和同学打球了！没什么压力～
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
40% 出席（少到一次扣 10%）
10% 运动参与报告（需为选手或工作人员、并附当场照片）
30% 组间比赛
20% 技能测验（10% 连续对墙击球、10% 发球）
ρ 考题型式、作业方式
组间比赛：
会依照组内比赛的成绩，将每组的每个人按照战绩分到 tier 1, 2, 3, 4 里，
接着各组相同 tier 的同学会在同个场里头互打，每组分别都要和彼此打一次，
最后再按照各组在各个 tier 的排名算分。（第一～四名分别为：8, 6, 5, 4）
技能测验：
连续对墙击球需要在 2 分钟内连续击球 40 次，万一球落地两次则终止。
中间如果出界（高于高线、低于低线）则停止计数，救回来才继续算。
终止的话纪录保留，而计数归零，需要再重新累积。
20 颗以上才有 60 分，而往后每多一颗再加 2 分。
运动参与报告：
需作为选手或工作人员参与一项运动赛事，并撰写 500 字以上心得，
再附上一张本人入境的照片。老师在学期中后半有提到：
如果是作为观众观赏台大校队的任一比赛也可以。（替台大加油的概念）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
就和大多数的体育课一样，非常注重出席。（不过老师不是每次都会点名就是了）
不须基础，几乎每个修课的人也都是第一次修，所以大家都是从新手开始当起 XD。
老师人还满好的，虽然有时候语气蛮重让人蛮受伤（一开始很怕姿势做错被骂 qq），
但想想他也是避免我们身体受伤才语气加重，也就能稍微释怀了。
要加签的统一抽学生证，听选上的同学说是 16 抽 11 个，机率还挺高的。
Ψ 总结
打壁球是一项非常刺激的室内运动！而且很冷门，不会像台球那样需要抢爆 XD
而且老师教得很好～很多动作讲解的都算仔细。推荐想在室内舒适上体育课的人们！