※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）可
（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
110-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨肃献
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
历史系选修 世界史群组
δ 课程大概内容
第1周 9/27 Introduction
第2周 10/4 The Making of the Tudor State
第3周 10/11 双十节补休
第4周 10/18 The English Reformation
第5周 10/25 Elizabeth I
第6周 11/1 Merry Old England
第7周 11/8 The Crisis of the Constitution
第8周 11/15 Civil War and Revolution
第9周 11/22 The Revolution of 1688
第10周 11/29 The Whig Supremacy
第11周 12/6 Popular Discontents and Colonial Revolt
第12周 12/13 The Industrial Revolution and Social Change
第13周 12/20 Liberalism and Reform
第14周 12/27 Victorian Britain
第15周 1/3 Wealth, Poverty and Socialism
第16周 1/10 Final exam
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
英国近代史门外汉 ★★★★★ 会根据议题配合基本史实带你认识这段历史
怕loading太重者 ★★★★★ 以群组课来看 上课有听就好 其他都是参考阅读
想拥有舒适上课环境 ★★★★★ 博雅103包场 十分舒适
英文苦手 ★★★ 两篇作业的指阅篇幅有点长 要花点时间摘要出来
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
每一堂课都有自编讲义 纸本跟电子档都有 同时也是讲纲 但还是需要做一些笔记
无指阅 参考阅读可看可不看
作业的文章也是纸本跟电子档都有
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
纯口头授课 基本上就是照着讲义上面的架构 通常是以时间顺序来排列
有时也会是议题或是背景的探讨
无讨论 中途会下课两次 但第二次通常都会压缩到五分钟左右 不然会讲不完
风格我觉得是属于平实的那种 不会特别艰深 语速适中 但议题如果大太
可能会有点上不完 加上老师可能会稍微晚到 下课时间会稍微延后一点
如果有需要解释的名词或是概念 会用板书写
因为议题间的时间未必是连贯的 所以在每一讲开始前 通常会花点时间介绍背景
可以当成暖身并进入状况
基本上讲义的架构很清楚 但上课补充的一些名词解释 不管是翻译或是介绍
还是可以听一下并做一下笔记 这样复习时会比较方便
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时作业 50% 撰写指定论文摘要两篇
期末考试 50% 申论题
报告算扎实分 但考题蛮简单的 基本上全在讲义中 不至于太难准备
ρ 考题型式、作业方式
第一份作业是阅读两篇有关近代早期英国乡绅阶级兴衰的讨论，作摘要比较跟心得
这份难度比第二份略高一点 因为还涉及比较的部分 加上其中一份资料的英文
不仅年代稍远 且喜欢用一些譬喻或不直观的叙述 阅读起来会稍吃力
第二份作业是对'Why was there no Marxism in Great Britain'这篇文章作摘要。
这份的架构就很清楚好懂了 而且例证也多 只是篇幅稍长 然后经常会出现一些
可能英国史研究者已经懂的人名 但一般人可能不太了解 可以看情况查一下资料
考题是四题申论 回家写 三天后交 考卷会在最后一堂课发纸本 不会放在电子档中
第一题是十六到十九世纪的国会与王权的消长关系(30%)
第二题是宗教从天主教转为英国国教的探讨(20%)
第三题是探讨工业革命带来的社会问题(20%)
第四题最难写 是问对哪个英国史的课题最感兴趣 跟理由
然后举出两种一手材料跟三种二手材料 并说明采用理由(30%)
这次考试比起以往的闭书考佛心很多 不仅开书 比较复杂的如政党政治或是经济
都没有放进来 如果放进来 可能就会变硬了
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席不计分 但不来还是有点亏 笔记会比单看讲义少了一些可以更好理解的关键
不须基础 有兴趣就好
加签应该是全签 有点忘了 但教室很大
Ψ 总结
还不错的课 上课听讲就能打下基本的认识 负担以这学期而言也不会很重