※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 骆尚廉与蒋本基
阙蓓德 于昌平 合授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
通识课 老师会劝退环工所的同学(虽然最后没有人因此退选啦~
δ 课程大概内容
每个礼拜请不同的老师来讲解不同议题，也会有外校的老师来feat
第一周 永续发展导论 骆尚廉
第二周 土地管理 林子钦
第三周 自然资源管理与利用 袁美华
第四周 永续农业管理 陈世雄
第五周 永续能源与策略 于昌平
第七周 水资源管理与应用 骆尚廉
第八周 循环经济 蒋本基
第九周 绿色化学 蒋本基
期中考
第十一周 生产消费与环境污染 骆尚廉
第十二周 绿色消费与绿色标章 骆尚廉
第十三周 废弃物减量与回收策略 阙蓓德
第十四周 永续物料管理 袁美华
第十五周 生态工业园区 蒋本基
第十六周 国家与城市循环经济
第十七周 企业循环经济
期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
如果是关心环保的人: ★★
想要躺分的 ★★★
不想来上课的 ★ 他会点名
想要冲gpa 的 ★★★ 给分有点甜，但期中考一堆人考40几分，
因为他考试太难，很像在背三民主义这样没营养的东西
(说实在大部分课程内容都是专注在标章等等规定上，
以及现状的描述，并没有非常崭新或是革命性的启发性，花太多时间在讲很破碎的
规定，考试又都考很破碎的东西，像是某某标章第几条原则是什么
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
投影片
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
每个礼拜不同老师，上课念经念投影片
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
作业 40% 给分佛 要及格考这味
期中考 30% 很难无聊 但全班加18分
期末考 30% 全班加 10分
ρ 考题型式、作业方式
作业是 很短的简答
期考 是全选择 考太琐碎 而且要背很无聊的数据
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签要先写信，出席率很重要
Ψ 总结
不推 关心环保的同学可以来旁听就好，林子钦的国土计画法那节课真的很好，其他就见仁见智