哪一学年度修课：
107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林明锵
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
限法律系（外系可加签）
δ 课程大概内容
基本上是用林明锵老师自己写的
“行政法讲义”一书来做授课。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想深入的学习行政法★★★
林明锵老师的“行政法讲义”一书，
本身就偏浅白，如果光读这本书，
就想精通行政法内容不是很充足。
想入门行政法★★★★★
如上所说，正因为“行政法讲义”一书，
不像吴庚等老师所著的书目那么艰涩难懂，
所以很适合对宪法、
释字没有很熟悉的同学阅读。
每篇章节后面也会整理相关释字跟案例，
我觉得是一本非常不错的书。
甜度凉度★★★★
林明锵老师是一位很愿意
给认真学生高分的老师，
虽然期中、期末考占主要分数，
但实际上你在课堂上多发言、多交加分作业，
助教都会记录，老师也会大大帮你调分。
上课的部分老师会随机点名问问题念法条，
缺席会被纪录，
老师嘴巴上很爱说未到三次要当掉，
但实际上是大好人，顶多加不到分而已哈哈。
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
林明锵“行政法讲义”、助教课辅讲义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师直接授课
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
在法律系算甜，我期中60几分，
班平均也是60初头，期末未知，
但我加分作业都有交（八 次左右），
最后拿B+
（后来期末才知道，
写信问助教问题都可以加分，
有人因此有20几次的
加分纪录，虽然一次不代表加一分，
但应该足够让老师特别有印象了哈哈）
ρ 考题型式、作业方式
考题通常是两大题，一题有十小题左右，
并非一大题申论五十分那种，
板上有考古题可以参考。
加分作业，
是老师上课会出题目（法律系申论题），
一周内上传到ceiba可加分。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
原本在小教室老师不想全签，
但后来换到1401就都签了。
上课会随机点名，对期末总成绩会有影响。
Ψ 总结
明锵师真的是对学生很好，
上课也蛮用心的老师，
而且他很爱动物，
常常讲到狗狗就会很开心。
未来可以考虑上他的行政法喔～