※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
宋丽梅
δ 课程大概内容
语言学基础知识：语音学、构词学
（台湾）南岛语族简介
赛德克语的语音、构词、句法
田野调查
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★超推！！
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
主要会用宋丽梅《赛德克语语法概论》，辅以其他各式各样的资料，不过老师都会给纸本或电子档，所以不用买书也没关系。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
前半学期老师会用ppt跟讲义上课（老师开会时则有帅帅助教代课）。老师是个非常外向大方的人，课堂上总是充满她爽朗活力的话语和笑声。课本的知识透过她深入浅出的讲解，也让人印象深刻又容易理解。如果老师有在大学部开别的课，我一定会继续去上！
后半学期老师会请族人来教室让我们做简单田调。以我们这组为例，ivaz老师会给我们一个布农语的音档，我们就在课堂上透过她的引导，将音档的故事记录下来。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
有将近一半的人A+，应该是超级甜吧
ρ 考题型式、作业方式
期中考包括一些选择跟申论，范围就是前半学期的范围。之后还会有小小的期末考，就是考在下半学期教的两课而已。
个人作业包括田调纪录还有上半学期的两份ppt，第一份是要探索生活中的语言学，第二份则是报告原住民语的一个小主题。老师会在课堂上抽人报告。
团体报告主题自订，跟原住民语有关就行，包括书面及口头（仅组长）报告。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
每次上课前助教都会点名，上这门课务必准时！
由于是通识课，不需要什么基础知识，但是如果对语言学有些了解的话，在田调时会比较容易上手。
如果很想修这门课的话，建议先写信给老师。因为教室座位有限，万一要抽签决定加签，老师会跟低年级承诺之后还会再开，然后请他们礼让高年级XD
Ψ 总结
这门课是我目前最喜欢的通识课！老师人很好，给分也不差，课程又丰富有趣，除了撞课以外，我想不到有什么不修这门课的好理由！
如果你想了解原住民语，或者有一点语言学基础，想试试田调的感觉，或者你只是单纯想修一门好通识，我都非常推荐丽梅老师的这门课！！