※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
坂井隆
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
艺术设计学程
δ 课程大概内容
东南亚建筑艺术
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
零颗星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
每次上课有投影片（注：ppt档案极大）
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是以投影片搭配老师主讲，但没有受过日式英文训练的最好别来
老师严重口音容易让人不懂上课内容，经常会莫名大吼或发噪音
上课刻板印象极重，记得第一堂课就说台湾极为落后、没世界观
缺乏独立的艺术存在价值之类
最让人不谅解的大概就是期末报告
我不太知道老师是用什么标准在打分数
完全不透明！！！
从myNTU看到成绩差点吓昏，死得不明不白，平均完全被这科掐死
期末报告根本没方向可言，至少我自认用最中规中矩的方式来撰写
结果如何就不多说了（叹）
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席15%（大约11:30 QrCode点名）
期末报告85%（给六张图片，问与东南亚的关联性）
ρ 考题型式、作业方式
只有期末报告一份，一至两页全英文
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
当初在选之前就有看到先前99-1的评价，也做好了一些心理准备
我承认跟了几堂课之后，发现没办法学到需要的内容
就比较少去上课，所以有些上课补充的内容较为不足
但还是希望课程评分可以透明
至少让学生知道哪里需要加强阿（泪
PPT也读了，也有花一些心力来完成，看到这结果真的很难接受
Ψ 总结
以上为个人意见，个人请斟酌参考。