※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 杨烽正
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
机械系必修
δ 课程大概内容
Quick start for C# programming(Compiler)
Quick start for C# Windows programming
Data types and syntax
Expressions and operators
Statements
Array Type
Methods and Arguments
Enum,Struct
Class
Sample applications
Ω 私心推荐指数(以五分计)
☆☆☆☆☆(对 零颗的意思)
本身擅长C#想耍废拿高分：★★★★★
完全不具备程式基础：☆☆☆☆☆
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无，老师会公告投影片在Ceiba
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课内容的各个主题都会有课程影片，内容算是计算机概论会教的东西，每周大
约3小时的进度，自己在家看，不过内容基本上就是看老师照唸投影片。
上课时间老师会先介绍当周主题，再带大家做，但是个人认为他的表达能力不是
很好，有些概念听会的同学讲都比他清楚很多。基本上一周一个主题，如果他发
现课上不完就会开始讲超快，同学就可以在完全搞不清楚自己在做什么的情况下
学会快速地打字以跟上老师的进度囉！如果直到打钟老师依然没办法把课上完，
他会再次加速，总之一定要在当周把主题结束。不过通常上到这里，也就是打钟
后大概30分钟左右，老师的程式就会出现bug，然后在全班50人左右看着他debug
de不出来的情况下，老师就会放全班下课，然后再补影片把剩下的东西讲完，就
算晚下课加上补充影片的时间都到一节课了(而且是在讲超快的情况下)，依然不
愿意把主题分成两周，算是相当特别的坚持呢！
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
课后作业 30%
课堂小考 10%
期中考 30%
期末考 30%
算扎实甜吧(？
本身小考分数6-7分左右(满分10)，期中76期末60几，作业都有准时交(功能完整)
，拿A-
老师一直强调多写几行注解助教会给比较高分，我没多写什么注解所以不知道。
但是作业只要功能完整分数都有100，小bug扣分不会很重。
ρ 考题型式、作业方式
第一节课有随堂测验，如果迟到太久可能考不到。满分10分，以课程影片内容为
主。原本两周考一次，但是老师发现都没有人在看他的影片之后就变成每周都要
考。可能大家觉得3小时的课后影片考出来只占10%，CP值不高，所以大家看影片
的状况不是很理想，就会反映在小考成绩上。
作业的部分通常都不难，就是上课内容的延伸，所以上课内容有跟上的话很快就
可以写完了。但如果碰到老师快教不完然后上超快，或是有些较复杂的、老师讲
不清楚的程式逻辑，那就另当别论xD
期中期末考型式相同，皆为手写，20分的是非题考计概，20分修正错误程式码，
剩下是回答程式回传值跟手写程式。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师还有一个特色，第一节课开始，老师就经常重复一句“我不可能从最基础的
一步一步教”，所以毫无程式基础的同学就得把用到但还没教过的内容背起来。
有完全没学过程式的朋友每个礼拜写作业都要自己查资料，找网络上的C#教学来
看，每个礼拜花在计程的时间上超多，期中考之后就停修了。
Ψ 总结
如果想被程式电，就去修资工
想成为程式大神去修电机
想不开再来修杨教授的计程= =