※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
许以心
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系必修 英国文学与美国文学九选五
δ 课程大概内容
期中范围：Seventeenth-Century
John Donne:"The Flea",“The Good Morrow,"“Sonnet 10”
George Herbert: “The Altar,” “Easter Wings”
Andrew Marvell: “To His Coy Mistress”
Richard Crashaw: “To the Infant Martyrs,” “Non Vi”
Ben Jonson: “On My First Son,” “To Penshurst”
Robert Herrick: “To the Virgins, to Make Much of Time”
Richard Lovelace: “To Lucasta,” “To Althea”
Robert Filmer: Patriarcha
Thomas Hobbes: Leviathan
John Locke:Two Treatises of Government
John Milton: "On the Morning of Christ's Nativity”, “Lycidas"
“When I Consider How My Light is Spent"
“Methought I Saw My Late Espoused Saint,”
Areopagitica, Paradise Lost
期末范围：The Restoration and the Eighteenth century
John Dryden: An Essay of Dramatic Poesy; “Mac Flecknoe,”
“Absalom and Achitophel”
Aphra Behn: Oroonoko, or The Royal Slave
Jonathan Swift: Gulliver’s Travels; A Modest Proposal
Alexander Pope: The Rape of the Lock
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★ a sky full of stars
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
The Norton Anthology of English Literature
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
以口头讲述为主，投影片的内容也非常丰富，讲解诗作时也非常仔细地一句一
句带大家理解。期中前有小组讨论单，讨论17世纪两篇诗作的连结、三篇在political wr
iting选文的比较等，上课的内容非常扎实，满满的三堂课绝对不无聊！
每周上课前助教会寄信通知本周的预习范围，没有强制，但建议确实阅读后再
上课较易理解！除了选文的讲解以外，教授也常常补充文本的相关引申故事、历史背景等
等，引入入胜更让人印象深刻
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
扎实甜！
我自己是上完课会定时复习、读投影片，考前再把自己的笔记统整一次、再读
过一次文本，最后A+>< 虽然考题偏难，但教授人很好，都会放上sample exam让大家参考
整学期的评分方式如下：
Questionnaire（作为出席依据）20%
Group Presentation 20%
Midterm 30%
Final 30%
ρ 考题型式、作业方式
Midterm: Identification, mutiple-choice questions, short answer quest
ions,essay questions
Final: 与Midterm大致上相同，多了definition和修辞的analysis，还有简单
的heroic couplet创作题
学期初时因为加签的人数众多，教授还很可爱地说：“我的考试很难喔，你们
真的要来签吗？”（XDD）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加
点名：每周都会用Questionnaire点名，但不来真的是损失！
基础：最好有外文系大ㄧ必修基础（西概、文读等）另外，我自己没有上过欧
洲文学就来修了，但上课理解都没有遇到太大问题。
加签：学期初想加签的人真的非常多，甚至教室都要坐不下了，后来应该是留
到第三周的人都有签到（这部分我有点忘了，因为我是初选上的）
Ψ 总结
听以心上课真的是一种享受，总觉得教授上课就像在吟诗，用词非常的优美但
不失内容的丰富性！且在课堂中完全能感受到教授备课的用心，让人更想认真地回馈。教
授也没有距离感，超美超可爱>///<
总之，大大推以心！开启了我对这个时期文学作品的兴趣，也让我理解到，
修到一门好课是多快乐的一件事！