※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
106 学年度第一学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈美莉 老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
专项体育
δ 课程大概内容
1. 羽球基本知识：如何用球拍捡球、怎么拿球 etc
2. 羽球基本挥拍：平球、小球、切球、高远球、杀球
3. 羽球基本步伐：米字型步伐
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想扎实训练自己的羽球基本功：★★★★★
系队出身想爽拿高分：★★★★★
非系队想开心练球、不求 A+：★★★★★
非系队、不想认真练球、想爽拿 A+：★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课会花 20 分钟做操与点名，接下来通常是分散复习基本挥拍动作，
接着会集合大家教大家新动作，并练习挥空拍，尔后再分散跟趴呢练习
，以此类推。通常课堂最后 10 ~ 20 分钟会让大家两两对打，并轮流
换场换对打对象。
学期初会分四人一组，现场找人，如果你是边缘人最好老师一讲完开始
分组就赶快找烙单的人一组，免得后来有人到快期末比赛还不知道自己
的趴呢是谁或是没有趴呢的QQ。四人一组主要是一起用同一个球场，但
其实里面会再分成两两一组，平时互相练基本击球动作、考试的双打部
分也大概会一起打。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
忘记配分是怎样，主要看三个：
1. 期末比赛
2. 点名
3. 额外加分
扎实(吧)。
ρ 考题型式、作业方式
点名：
在老师指派ㄉ体育干事点完所有人之前到都算准时，若超过点名时
间则依照到的时间斟酌扣分。
期末竞赛：
分四周进行，有单打部分及双打部分。先说比较简单的双打部分，
就是在四周内要打完至少八场比赛，一场比赛以 31 分计。
单打部分则又细分为两周两周进行，皆为男女分开。前两周会抽签
4 ~ 5 人一组，要和同组的每个人都对打一次，并记录其分数。后
两周会依照此胜负重新分组，让得分相近者一组比赛。
除了以上最低要求的场次外，可以在每周的多余时间自发性地找人
加场，每加一场不论胜负各加一分。
额外加分：
若在修课当学期有参加运动赛事可拿出证明额外加分，或是本身有
固定运动习惯如慢跑、重训也可加分。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签是用抽签的，好像是抽 0 ~ 9 一个号码只要学号尾数跟抽中号
码相同的就可加签。
不须基础，但因为很多系羽的洗学分，所以真的很没有运动细胞的
学请量力而为。(因为分数只看比赛而没有额外测验)
Ψ 总结
我觉得老师上课真的很仔细，从最入门的基本规则开始很有耐心的
教导大家，且教学采建构式教学，有很多时间可以跟自己的趴呢熟
悉各个基本动作；但坏处就是有时候真的会练到很无聊，而且像高
远球的时候真的练的超累的。
比较有意见的部分是期末竞赛啦，班上很多系羽出生的人，来修羽
初根本就是来虐我们这些初学者，若运气不好被分到跟强者比赛
(如笔者我)，真的是比赛比到眼神死QQ
但虽然如此最后拿到了是 A- 的成绩也算还可以接受啦！毕竟老师
真的很认真，也让我有很多机会雕自己的基础功，推荐大家修！