※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：106-1。
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
梁庚辰
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
心理系 兼 A58*通识
δ 课程大概内容
Chap 1 绪论
Cahp 2 心理学的科学方法
Chap 3 行为的生物基础
Chap 4 感觉与知觉
Chap 5 注意与意识

推训练背书机器+楼主大神

中肯推原po

现在考比较简单？我记得以前平均都在60-70左右应该不太可能会段考都及格却落在补考区吧

楼上 因为今年用中文的缘故吧，少了很多时间翻译原文书跟读英文选择题XD

阿原来换课本了 以前用psychological science而且单选题比例好像也变高了那就.....没办法惹xDDD

楼主大神

想补充几点: 1.这门是很硬的大一必修，外系绝对不能当通识唸，而且电波没对上会读的很痛苦 2. 我同意原po对评分方式的意见，可是像我是没去上课期末前两晚开始啃书啃投影片，最后是B-，代表拿F应该是真的很不认真... 当然用绝对成绩判断通过与否应该还是比较公正的 3. 如果说教的东西google查的到就不用修的话，那全校很多课都不用开了... 连数学系到大三很多内容都是google得到的，修课就是为了要统整这些内容以及有教授助教的讲解，当然有查不到的知识是很好，但这毕竟是大一必修，而且现今网络发达，很多都查的到我认为是很合理的对了，我记得那一题的答案不是“迷因”吗OAO? 好像在某一页投影片有出现这个字 我考试当下有确定答案应该不是模因

感谢楼上，已改成迷因。只是觉得有些填充题考题真的......有待商榷，我觉得我上面举的三个例子应该都是未来可以改进的几个点我并不是因为修不好希望这门课的难度可以降成通识，毕竟这就是心理系必修，只是希望这些改进能让课程更好

可是去年我修的时候很快乐耶～很喜欢老师的上课方式，也觉得学到很多东西虽然真的很多学者要背.....不过改成中文课本应该已经比英文的好很多惹

我当初修的时候一次及格两次不及格最后还是过了，现在的竞争力有那么强大啊QQ

虽然我是梁爸脑粉xD，不过我也同意某些考试题目的确有点不明所以（尤其是填充题的部分），真的是很应付考试。不过，对于很多知识都Google得到这件事情，我自己是认为这堂普心的目的应该是以一种相对有效率的方式让心理系的大一学生能够对心理学有个大致的轮廓，作为未来进阶课程背景知识的框架，毕竟对于大多数学生来说，心理学是上大学前从未接触过的领域。不然老实说，其实大学里面有教科书的科目，其实也都可以Google得到，不过或许还是有存在的必要xD。

癫客迷因

推中肯评价文

楼主大神<(_ _)> 话说迷因和模因不是同个东西吗？

心声QQ

推 填充题考太多琐碎的名词而且给分方式跟学校推行的等第制的用意背道而驰

推楼主

听起来如果倒过来考名词解释会比较好？

个人觉得填充题有些真的出的有点太细没意义，选择题相对还好，是很吃记忆没错，但确实很多心理学知识没用心去记很容易忘掉（另外心与脑填充考50题orz），题目改善会更好而等第分数是有点残酷，但有给补救机会拿F可能就真的没读书真的是很扎实的一门课，想修课的人要三思ps:考试可能会考上课讲过的，虽然考试没什么印象有出到就是

感谢楼上诸位大大的指教，回去几经思考觉得自己第一点对于考试内容的观点似乎太过头了有失公允，只是仍然认为有些题目的意义是有待讨论的。承上，我会这样评价一门课是因为其实课本所建构的知识架构相当的完整，大部分知识已经可以从中获得。相较之下修课后却觉得自己及整个课程走向都在不是大重点的地方花了不少时间，除了考试题目以外，上课进度很慢所换来讲的很细也是一点。正因如此，个人觉得只是想一窥心理学面貌的人可以自己阅读这本课本即可，修课后可能会压力不小并且需要大量背诵(花一半以上时间记忆非大重点的内容)，因此就觉得CP值没很高。但至于非常有兴趣的同学(最好是很确定自己喜欢)，你可能会很喜欢老师在课堂以及投影片上补充很多细节，因此这点我予以保留甚至是鼓励去修。以上是我对本文的补充说明。

推，也是修的有点痛苦，第二次考试开始就完全当背书大赛了。期末跑model下去还比原始低真的很哭哭

楼主大神 <(_ _)>

推楼主大神用心，梁爸是好讲者，但填充题真的太琐碎

推推修过不专心C路过真的很充实Ouo