※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
106-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
柯格钟副教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系系选修，先修科目为宪法、行政法
δ 课程大概内容
税捐与公课概念、税法的解释方法、税法与宪法(其中包含所涉及基本权、量能
课税原则等税法原则、央地财税划分与地方税)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
满满的五颗星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无指定，老师有推荐陈清秀教授的《税法总论》，可供参考另外本学期上课内容
其实都有老师的所写的文章，可以在法源上下载下来当参考，或作为对上课的进一步补充
。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
传统的法律系上课方式，以演讲为主，并无投影片，老师偶尔会写写板书
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师上课曾说，在税捐法导论“老师的面目将是慈祥的”，原po每堂课都有出席
，期中考前有听录音复习，同时稍微读过老师所写课程范围的文章，自己认为期中考写得
普普，期末更有25分的一题凭借著朴素的法感情操作，最后获得A。
个人认为应该是扎实偏甜。老师则是有强调过，本课程会当人。
ρ 考题型式、作业方式
无作业，考期中期末，皆为两大题的申论题，每一大题再分为两小题。
按照老师说法，期中考都会留到期末与期末考一起批改。但会在期中考的后一周
检讨期中考卷。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
并不点名，但翘课绝对是损失。个人认为对会计有些许认识对学税法会有很大的
帮助，此外，老师说过建议修过“民法债编”、“刑法总则”、“宪法”、“行政法”再
来修本门课。
原po主观地认为老师上课有种吸引人的魅力，特别是大力批评我国税制、地方自
治时忧国忧民的公法学者风采。老师上课偶尔会用一些浅白的用语来针砭法制，通常引得
台下众笑，另外老师下课虽然有时会离开教室，但老师很乐于和学生讨论问题(老师还讲
过可以和他约时间看期中考考卷)。
加签习惯？严禁迟到等…)
教室有位子全签。
Ψ 总结
是一堂非常值得听的课，无论是上课内容或是老师的教学品质。不得不说，听完
老师上课让人有想报考法研所财税法组的冲动XDD。