※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课： 104-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
詹珮君
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
流预所选修 (U字头课程)
δ 课程大概内容
传染病本身介绍与相关议题(例如关于人权、health care workers等)
课程网有详细课程大纲，请自行参考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
4.5 颗星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无指定用书，但有建议阅读书籍和影片(期中口头报告使用)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
PPT上课，有时会提问请大家发表看法，每次上课就像是老师的实务经验分享+
传染病相关知识+相关议题思考。个人觉得这堂课比较特别的地方在于有触及
病人权利以外面向，探讨医疗人员面对传染病的处境、个人利益和群体利益(法
律的规范)的冲突等内容，是平常比较少会接触到的部分。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
课程讨论 20%