※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103全
授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林俊宏 教授
开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
政治系 （外系来修也可以，完全没有基础也可）
课程大概内容
从上古史一直上到明朝（整个学年）
老师上课不是以历史为主，而是以朝代的的政策、国家结构等去分析国家的兴衰。
私心推荐指数(以五分计)
想对中国历史有不同的了解和解读 ★★★★★
喜欢看文本 ★★★★
想做小论文 ★★★★
想要甜课 ★★★
想要翘课 ★★★
想要凉课 ★
讨厌看文本（多数是简体字喔） ★
上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师提供的文本 （自行上政治系老师的网站印）
上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
阅读讨论与评论报告
老师上课前有指定阅读，平均30～60页，大部分都是简体字。
老师期待大家上课前先把文本看过一遍和整理出问题。
上课时，老师会逐一点名问大家对文章的想法。
由于班上人很少，每堂一定会被点到。
到最后几周会有小组报告（就是小论文）和小组互评。
评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
其实老师给分真的很甜！
我第一学期过得比较混，老师还是给A-给我。我看到成绩时都超不好意思！
第二个学期我有乖乖的先看完文本和整理问题再去上课，老师给A+给我！！
小组报告的比重我就不知道，但认真做会学到不少东西！
考题型式、作业方式
没有期中跟期末考，只有一次小组报告！
小组报告是两到三个人一组，上台报告半个小时。
报告完会有指定的组别向你们问问题或点评，老师也会提出自己的意见。
PS：
翘课很严重的同学在老师讲评部分应该会被kill的很惨（个人这两学期的观察）
小组报告（小论文）通常要在期末考周那个礼拜六晚上12点前寄到老师的邮箱。
小论文的字数要求不高，大约8千字（整组）。
其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师其实不太注重出席率，班上曾经有同学翘超过十周（印像中）都没有被骂。
但跟老师比较熟的同学缺席的话，老师会关心一下。
我期中考曾经翘过一次，之后那周上课时，老师一进来就问我上次为什么没来QQ
这门课真的不需要任何基础！！！
我中国历史真的超烂，是哪种连朝代顺序都弄不清楚的人。
这门课重点是要回家乖乖看完文本，上课时跟老师进行讨论！
老师不会严禁迟到，但同学还是自律一点比较好，不要欺负人很好的老师！
总结
老师上课的内容绝对会颠覆你对历史的想像。
你会发现上课的内容跟你国高中上过的历史绝对不一样！！！
另外，真的拜托有兴趣上课和会看文本的同学才来修这门课。
每次看到老师问同学有没有看文本，同学都说没有看，我都替老师感到难过。
老师上课真的很想跟同学进行讨论，而不是只有老师自己一个人讲！
个人认为这门课的性质跟讨论课比较像，拜托很有兴趣的同学才来修！
最后，大家不要看老师分数给很甜就选这门课。
如果你不看文本，又没有翘课的习惯，每次上课会有如坐针毡的感觉。
老师每次上课真的会点到你喔！