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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：103-2
ψ 赵捷谦
λ 国企系选修(初选限国企,我是财金系去修的,
之后加签好像没限制修课的系所)
总体经济学的各种模型(含蛮重的的数学解释,以下再解释)
Ω 私心推荐指数(以五分计) 3.5颗星+0.5颗(以下再述)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
自编讲义含"颇详细的数学解释"特别强调占讲义很大的篇幅,
由于总经很多模型和理论都是用模型表示,书里的数学解释很充足
但是老实我很认真看了很久很多数学式还是看不懂,有不少微分的概念
虽然考试不会考证明但不会用数学对模型说明做简单应用会学得很累
最后是讲义都有附不少题目但是没有详解!!!
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上完全是板书偶尔会发点补充资料,顺便抱怨一下他的板书
让人看得很累,写论述或式子不会很整齐的写常常跳来跳去找空白处
老师是一个蛮资深的教授好像有待过政府的经济机关,讲话慢条斯理
或是说有点无聊,上课进度也是慢慢的但是他不会看课本教所以同个
章节常常不知道他在上哪里
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
完全没有作业,期中期末各50%,但是我那次修的人只有9个
考试成绩落差蛮大,所以之后就说期末考高于期中则用期末考分数
当最后成绩,我期中48期末考完成绩是A(我期末非常认真)
所以加0.5星
ρ 考题型式、作业方式
没有作业,两次考试只有5,6题都是偏解释和申论
再次强调如果你的图形或利用数学解释模型很不擅长会很难过
他改考券好像不太会给模糊地带的分数也没墨水分,他看你观念不熟
就没分的样子,期中偏概念的题目比较多,期末很多要数学或图形解释
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
基本上修的人很少,可以去看历史修课人数超少所以都签,也完全不点
名,最好有修过经原对一些经济概念有点印象,不过因为数学的解释过
多其实"数学好比较重要"
Ψ 总结
由于我经济学一直很烂(个经C+)所以上面叙述比较负面,整体来说
老师上课不会太差很没很雷(因为修课人数蛮少我原本蛮害怕的)
但是绝对不轻松,他的内容很多数学解释讲义也很多我看得很累,数学不好不建议修
如果你跟我一样觉得经济学很讨厌也不得不修,但不想写作业做电脑模型
或偏向自修不理老师上课(?)的人可以尝试,因为他的书写的蛮详细到有点
点过头,但是考古题不多且再强调数学解释很多会很头痛