※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
余雪明
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律学系；选修，但101学年度前入学之财法组得列为群组必修
δ 课程大概内容
1.导论
(1)公司治理之意义
(2)公司治理之模式
(3)公司治理之参与者
(4)公司治理之危机与转机
(5)我国公司治理现状与问题
2.公司性质与治理模式
(1)公司之性质
(2)所有与控制分离与代理成本
(3)英美模式
(4)德国模式
(5)日本模式
3.股东与股东会
(1)股东之地位
(2)机构投资人之角色
(3)控制公司与家族公司
(4)选举权与委托书
(5)股东诉权
4.董(监)事会
(1)董(监)事会之角色
(2)董事会之独立性
(3)董事会之委员会
(4)董事之信赖义务
(5)董事之报酬
5.经理人与员工
(1)经理人与执行长之角色
(2)经理人之报酬
(3)员工之报酬与股权
(4)法务人员之职责
6.债权人保护与社会责任
(1)债权人保护之必要
(2)公司参与者对于债权人之义务
(3)公司之社会责任
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无，老师会影印讲义并指定参考资料
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
　　　1.老师讲授，主要是带学生阅读讲义摘录的文章或报导重要部分并加以讲解，有时
　　　　候也会讲解案例－－以美国法为中心
2.同学报告，讲义中部分案例由学生先行整理重点，并于上课时报告案例事实，法
　　　　院见解与撰文者评释等
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
个人觉得相当甜
ρ 考题型式、作业方式
　　　不考试，只有一份5,000~10,000字的期末报告
案例报告与出席另有加分
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不定时点名，与总成绩有关
　　　建议有一点点公司法与英文阅读能力，不然看英文文献会有点痛苦
　　　加签原则上全签
Ψ 总结
　　　这门课其实蛮凉的，无论是案例报告或期末报告，负担其实不会很大，老师给分其
　　　时也不为难学生
　　　就学习成效方面，如果所有的Case都认真读过，其实学到的东西还是不少，也可以
　　　知道美国法对于公司治理有什么样的基本态度，以及在各种情况下法院发展出了怎
　　　样的原则而课与控制股东／董事等怎样的注意义务
　　　如果是去放空的....其实也OK，反正期末报告能生出来就好XD
算是一门负担轻成绩好看，而学到多少完全取决于自己要求的课
P.S.偶尔也可以听听老师嘲讽一下时事喔XD