※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
材料所 金属、制程、陶瓷材料组
高振宏 特聘教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
材料所甲组 金属、制程、陶瓷能源材料
主要是硕一来修，也有大四或外系
虽然课名仅为“材料热力学”，但是为研究所程度的课，接续材热二，应称为
“材料热力学三”或是“高等材料热力学”
δ 课程大概内容
第 1 ~ 4 周： 大学部热力学复习
第 5 ~ 11 周：Chap 12 Capillarity Effects in Thermodynamics(接口现象)
(约有4~5堂课因老师有事而停课)
第 12 周：期中考 ( Chap 12, 不含大学部热力 )
第 13 ~ 17 周：Chap 13 Defects in Crystals(点缺陷)
Chap 14 Equilibrium in Continuous Systems:
Thermodynamic Effects of External Fields(外加场)
Chap 15 Electrochemistry(电化学)
第 18 周：期末考 ( Chap 13 ~ 15 )
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★满分囉~
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Thermodynamics in Materials Science, Robert DeHoff, 2e(2006)
与老师的材热二相同，接续材热二再上 Chap 12 ~ 15
大学热力复习内容大致与材热二的复习讲义相同可以沿用
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
大学热力复习内容，老师以以前整理的笔记电子档放投影萤幕指示讲解
Chap 12 ~ 14 老师未整理笔记，以扫描的课本电子档同样放投影幕讲解
Chap 15 老师改以黑板板书，提示重点内容
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师的两次期考都考得偏易(与习题相近)，对研究生而言不必调分，可想而知
分数偏甜
ρ 考题型式、作业方式
考题：
考前老师已提示，考题会和课本后习题相近，一章仅约15题，若每题均有了解
背后原理以及推导过程，或是有其他电子资源协助学习，再加上自己练习上课
公式推导过程与结果，考题必能迎刃而解
作业：
并无检查作业，希望大家能回家后亲自推导过程
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
加签：
先签博班，及其他缺学分的同学，其他人(不论大学部或研究生)上来用老师的
iPad抽乱数决定授权码归属
基础：
会直接用到物理冶金或材料科学导论内容，比如 miller index, 也会预期大家
已经学过defect
Ψ 总结
老师在第一节课有调查全班热力学基础情况，大家程度不一，甚至有许多没修
过热力的同学来选课，虽然大部分同学都修过两学期材热，不过老师人非常好，
若基础不足可以在前四周尽力补足，讲解上也尽力讲解得很容易懂，只是难以
有真实样品照片可以证实理论。
老师讲解速度较慢，应该是不少没基础的外系可以了解听懂的，这门课的负担
也几乎比大学部许多门课要轻，对较忙碌的同学们是十分推荐的。