※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：
103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
吴秀玲
δ 课程大概内容
与宪法相关的内容(如：公民投票、选举、宪政变迁、宪法基本理论、总统制内阁
制)，与现行宪法条文介绍
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自编讲义，每堂课都会发
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
大致上分成一节课讲讲义内容、一节课看相关的影片(纪录片或电影片段)。
不过有时候讲义内容讲得不多，反而是偏向讨论时事议题、或和老师个人经验有关
的内容。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时成绩 30% (出席率50%、学习单50%)
作业 30% (自传20%、1Q2A 40%、课堂外学习报告书 40%)
期末考 40%
甜。大致上就是期末自评的分数+-1个等第(老师是说自评和实际算出的分数差3分
以内的话就取高的那一个)
ρ 考题型式、作业方式
作业的部分：
1.学习单：每堂课都有学习单，个人觉得点名性质居高，内容好坏并不是重点，而
且不限制当周缴交(基本上是允许到下周，但拖更久还是会收)。有些应该就有分。
2.自传：不限字数，只要求要有照片跟内容即可，有交有分。
3.1Q2A：总共需要在ceiba提一则问题和回应两个别人提出的问题，并把问题&回应
打印出来缴交。所提问题和宪法有关即可，回应的内容要求要引用资料(例如：法
条)而非纯粹情感抒发。这个也不难做，认真花两三个小时应该就可以完成。
4.课堂外学习报告书：这应该是最麻烦的部分，要求要有48小时的课外学习，但也
不限字数，呈现方式也不拘。虽然说48小时很多，但是课外学习的范围其实很广。
例如老师有提供一些活动给大家参与(例如：研讨会、交流会)，期中考周的影片观
摩都可计入时数，其他如看小说、看电影、与同学讨论等，只要跟课程相关的主题
都可以算入。原po以看电影小说和评论时事为主，然后以写心得的方式缴交。(看
小说除了阅读的时间，写心得的时间也可以计入！)
考试：
这次考试老师在考试前一堂课的最后15分钟请同学出题，然后就变成期末考题...
老师说他完全都是从大家出的题目出题，也因为时间有限，大多数的题目都是背诵
为主，所以我想讲义考试前翻个几次，该记忆的记熟应该就够了吧！(考试有单选
多选和填充)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
学习单应该就是点名性质，学期中也有抽点几次(用系为单位抽点)。然后上课不能
饮食(遵照医嘱除外)、不能用3C产品，不过做自己的事应该OK，所以算满凉的。只
要花一点时间把当周学习单完成，剩下的时间应该颇free。个人是觉得老师在讲义
的部分琢磨不够多(或是希望大家自己阅读？)，收获比较多的部分反而是专家学者
演讲和校外教学的部分(本次参观监察院)......
加签的话是抽学生证。
Ψ 总结