※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
郑原忠老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
化学系大三必修，但有不少大二跳修。
δ 课程大概内容
Silbey1-8章和老师自己补充的统计力学
详细内容大概是：热力学定律、基本方程式、化学平衡、相平衡、电化学平衡
、生物反应之热力学、统计力学
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想扎实的学热力学 ★★★★★
想拿A+ ★ (下面会介绍增加A+机率的方法)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Physical Chemistry 4e (Silbey Alberty Bawendi)
物化二、三也是用这本。买一送二很划算(大误
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是板书，需要画精细图的时候会用投影片辅助。
板书算是精美，老师每次上课都会列出当天要教的东西。
老师会反复把观念讲得很详细(听说今年上课进度特别慢)，
如果有问题可以举手，老师会跟你对话直到你懂或是不好意思问下去为止。
大致上是个很用心的老师，上课有条有理而且十分冷静，
不会自顾自讲到口沫横飞情绪激动，但是台下全部听不懂。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
作业、小考、平时 30%
期中两次各 20%
期末 30%
这学期没有小考也没点名，出了八份作业，但只有五份算分数。
作业要在上课前交，不可以在上课偷写，迟交一律不收。
老师欢迎大家一起讨论作业怎么写，有交的话都有八九十以上。
作业和平时的30%是老师亲自算的，助教没有给详细配分比例。
但听说老师有在期末考的时候对着每个人的脸和名字打平时成绩。
如果下课常常去问他问题让他印象深刻应该有加分。
期中期末总分都会破百，而且大多会从考古题和作业照抄。
像是期末满分120，有75分照抄考古，15分是考古题变化，15分作业，
只有15分是新出的统计力学。
第一次期中考全班平均九十几，第二次75，期末平均78.9。
期中期末的给分都扎实偏甜，今年助教也改得满松的。
如果都有好好念书交作业，拿到好成绩不是问题。
但实际上给分，会比预期的再低一点。
以原PO为例，我作业平均92.8，两次期中都95，期末90，
但成绩出来只有A。
原PO身边的同学也大多发生同样的事情。
我们猜测可能是因为我们都没有去问老师问题，所以平时分数才比较低。
有个同学常常问老师问题，最后A+。
所以想拿A+的话，在考试考好之外也要记得去问老师问题喔>.^
ρ 考题型式、作业方式
每次考试大概会出六七题，总分120。
形式就是很典型的化学系考卷，计算题、作图题、观念题。
作业会有课本习题和老师自己出的题目。
老师自己出的题目几乎都是考古题，偶尔也有自己出的题目。
课本习题比较不考，但老师自己出的作业题目很可能会在期中期末上出现。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
没有点过名。可以迟到，但不知道会不会扣平时成绩。
(今年有人迟到太多次被助教记住，不知道老师有没有记住。)
加签的话，大二是全签，外系比较不清楚，但没有听到被拒绝的例子。
基础的话，要会一点简单的微积分，不能太讨厌数学不然会很痛苦。
基本上不需要什么热力学基础，老师最从最基础的开始教。
Ψ 总结
这门课可以很扎实的学到热力学的基础，但学期成绩给得真的有点严。
如果想要拿A+的话，记得多去问老师问题让老师记住你。