※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
102全
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王士铨
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
社、公、电、法学院
δ 课程大概内容
1.影片
2.《阅微草堂笔记》
3.《唐传奇》
4.《聊斋志异》
5.汉语拼音
6.同学的生活体验报告
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
1.《阅微草堂笔记》
2.《唐传奇》
3.《聊斋志异》
皆为三民出版
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师会要求同学回家先上CEIBA看本周文本范围的注释
上课有空会随机点同学回答剧情内容，确认同学有看
但这部分不算分，就算忘了看也不用太紧张，老师人很好，不会因此生气
上课一开始老师会用30分钟左右放些影片
上学期放关于演化生物学的（discovery、BBC）
下学期放了电影
之后会开始讨论文本，但老师不会逐字逐句讲解
而是大略描述故事剧情后，先发表他自己的看法，并提出问题
让同学们发表自己的看法
这部分没有算分，而且没有标准答案，所以同学有任何想法都可以提出
老师会每个礼拜安排3位同学熟读此周的文本
并统整看法，向大家发表
上学期是采上台发表看法的方式（没有算分）
下学期是请三位同学坐在教室最前面，与同学面对面交流（有算分，10%）
老师会在第三堂课留约30分钟让同学上台报告
报告内容是生活体验报告，所以范围很广
几乎你有什么想介绍或分享的都可以做成报告
每个人大概5~8分钟，一次上课安排3位同学报告
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
上学期：
1.生活体验报告一篇 15%
2.经典阅读报告一篇 15%
3.期末书面报告一篇 20%
4.期中考 20%
5.期末考 20%
6.出席情况 10%
下学期：
1.生活体验报告一篇 15%
2.经典阅读报告一篇 15%
3.期末书面报告一篇 20%
4.期中考 15%
5.期末考 15%
6.出席情况 10%
7.堂上文本讨论 10%
扎实分，有读并且有做到老师的要求（出席率），一定可以拿到不错的成绩
ρ 考题型式、作业方式
1.期中考及期末考
a.文本注释（选择题）
b.汉语拼音（老师会教）
c.简体字辨认（老师会在CEIBA放繁简对照的文章，考试时是出简体要你写出繁体）
老师的考试有念就有分，一定要认真念书
2.生活体验报告：1000~2000字，并上台报告
如上所言，报告范围可以很广，只要你愿意分享的都可以
3.经典阅读报告：1500-2000字，文本到时候会知道
4.期末书面报告：1500-2000字
就一学期所学的内容（文本、影片、补充选文）提出问题并回答
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师很重视出席率
上学期点名方式是用叫名字的，有人反应不太公平
所以下学期改成到教室的人向老师签到，
且迟到一节扣3分、两节扣8分、缺席（迟到而未向老师报到、旷课）扣15分
若要请假，可以写email给老师，每次酌扣3~5分，以两次为限
Ψ 总结
王老师的大一国文是我大一很喜欢的课
老师人很好，原则清楚
上课内容涵盖主题广泛，包括死亡、性、情欲等
以前的课从来没能讨论这样重要的问题
而且因为有老师发表意见及同学的意见交流
更能让自己听到不同的想法
考试只要肯努力念，就一定有好的分数
上课轻松不随便
老师说之后可能不会有期中期末考，而是上课用选择题测验注释内容
老师态度认真，又会补充很多故事提升课堂的趣味
面对同学的疑问及意见，也会不吝于回答，是个好老师