※ [本文转录自 NTU 看板 #1HAj-1G4 ]
作者: illusionx (开朗病) 看板: NTU
标题: Re: [校园] 超没必要的TA研习会
时间: Mon Feb 25 11:50:22 2013
看到这标题，我也有点心得想说说，以下讲讲在下的感受
我们系上只有一门课程有教务处TA，
其他专业或通识课程助教都是由系上助学金支付，
教务处给的薪水比系上能给的高出许多，甚至是两倍。
我觉得初次担任TA的确需要参加共教中心安排的训练课程，
由一些资深的TA来做一些经验分享，可以偷学(?)一些很不错的idea，
唉额~ 我第一年把偷学来的idea用在我的讨论课上，
就有被学生问说“助教你这个讨论题目我在某某课也有上过类似的耶！”
废话，因为我学他的啊，科科 XD
我认同新TA上研习课的重要，尤其一些课程如果没有前辈带领的话，
研习会就像是新手村，先稍微知道游戏规则、学个一招半式再出去打僵尸。
可是像要写期末心得报告、初次担任TA会被资深TA评鉴、但评鉴内容要等很久才会拿到
...等等，我怎么都没印象我曾在训练课程上听过？有可能是我忙着吃东西所以没听到
但更别说一些不为人知的黑历史，像是去新手村后，满心期待自己开学后有TA工作，
结果开学后因为修课人数不足砍助教名额......干拎量
此讨论串的原PO质疑的是“为什么经验丰富的TA还得要花时间去上无聊的研习会？”
我自身的经验：没有用。
但为什么我还是乖乖地每学期都累积两小时时数？
看有没有东西吃啊，笨蛋
就我参加过的研习，吃最好的是“椰林讲堂”，
没抢到高级便当，但我还是吃到Mos套餐，害得我一直期盼椰林讲堂下次是何时？
如果不办椰林讲堂，可把经费都回馈在TA上，不要一直砍TA薪水吗？
教学发展中心很热情的办演讲、办研习，TA们却兴趣缺缺，
我觉得最大的原因在‘教学发展中心没有关心过TA们要的是什么’
学生填问卷评鉴TA，分数太低就会立刻被关切
TA的血泪心得报告，传上my ntu后，有被关心过吗？
(我上学期报告字字血泪、充满抱怨、还有敷衍，有人看到吗？)
好歹也发个匿名问卷问问TA们最近有没有什么伤心或得意事？
有没有觉得自己缺乏什么技能？
需不需要教学发展中心温暖的大哥哥大姊姊的协助？
进阶研习营上什么课你会比较有动机来参加呢？
没有嘛~
信发过来都是叫你要去上课，叫你要写心得，叫你做这做那，
你不做你就不能当优良TA，你不上课你就得要重新接受训练，
你不拿证书你就不能被聘用当TA拿薪水......
原意可能是好心提醒，可是提醒太多次，还是会让人感到不舒服
真的就如sagesrock所说，现在的教学发展中心办活动的方式，
真的透露出许多不安全感和不信任感，
像是防贼一般，防学生来偷认证时数，防学生当薪水小偷......
我曾经请一位学妹去上新TA研习营，她中间下课去办点事，
结果不小心被事情耽搁20分钟，再回到研习营就被拒绝入场，
她就哭着向我道歉说她真的不是故意迟到，她真的很想要拿到认证......
迟到就是错，可是错到完全被挡在门外不能继续上课，这好像有些强硬
研习营只是先给个入门解说，
很多讨论课细节主题订定、带课技巧，还是得要在学期中观摩前辈的课来学习
研习营若真的不小心错过了什么内容，
都还是可以靠着前辈的经验和教学发展中心的协助，
可是一没有TA认证就什么都不能做了，害得我那学期少一个得力助手累死我了 :(
全台大认真上课、讨学生爱戴的TA依旧很多，不多发掘那些优秀TA予以表扬、
不向大学生宣传TA这个制度在教学上可给予的协助、不在课程网上注明哪些
课程有教务处TA，反而对着研究生斤斤计较两个小时的进阶研习时数，
这有些本末倒置吧？ 设置TA的目的不是要办进阶研习营，而是协助教学啊！
进阶研习营希望让已有经验的TA可以继续成长，
但不同种类的TA需要的技能不一样，
更遑论不同专业领域所需要的知识和思考的切入点会不同。
既然是"进阶"研习营，应当要考虑一下TA的需求(e.g.,如何处理TA黑历史)，
而不是开个很一般性的主题就强迫大家去参加
然后研习营如果有东西吃，我会很开心的