课程名称︰中国哲学导论
课程性质︰A4通识
课程教师︰陈志强
开课学院：文学院
开课系所︰哲学系
考试日期（年月日）︰2018/1/8
考试时限（分钟）：10～12am
试题 :
(因为期末考占总成绩50%所以就出50分的考卷)
一、是非题(20%)
请细阅一下陈述，判断是正确(T)还是错误(F)；每题答对得两分、漏空0分、答错倒扣两
分(老师说此大题分数被扣完还是会继续扣)
1.孔子提倡“为己”之学，认为学习的目的不是为人
2.孔子提倡“义命分立”的智慧，认为人可以通过努力主宰世事的成败
3.孟子认为人看见小孩将要遇险皆会立刻救助他
4.荀子认为“恶”是人性的倾向，“善”是虚伪的结果
5.墨子的兼爱思想肯定“兼相爱”否定“交相利”
6.法家主张“法”需要公开透明，“术”则要藏于胸中
7.老子认为实践“无为”能够达致“无败”跟“无不为”的结果
8.庄子主张无情，认为人应该去除喜怒哀乐的情感，避免被伤害
9.“八不中道”指出万物存在的实相不是“生”，而是“灭”
10.天台宗的“一念三千”认为，一念觉悟，即能成佛
二、申论题(30%)
以下四题任选两题作答，每题15分
1.“性善说”的要旨是什么？为何生理欲求不谓“性”？孟荀分别如何理解生理欲求与“
恶”的关系？
2.“成心”如何导致人生的困苦？庄子如何理解“我”的观念？这种理解与解脱困苦以至
“逍遥游”有何关系？
3.宋明理学如何继承先秦儒学？为什么宋明儒者认为“只心便是天”？人可以通过怎样的
方式印证天道？
4.试以“语言”与“存有”为中心，说明中观般若学如何发扬了大乘佛学的精神。宋明理
学与佛教哲学对存有(ontology)与真实(reality)的理解有何不同？