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背景介绍: 小学二年级时学过半年日文
之后基本上就是靠动漫跟游戏到高中毕业
2016年阴错阳差进入日文系前
靠着上面那些基础混了一张N4低空飞过
2019大三升大四时N1通过，总分130
毕业两三年了所以只挑一些印象特别深的
对细节有兴趣欢迎提问
但我不保证想得起来(O
学习历程: 小学的时候很喜欢哆啦A梦所以吵着要去学日文
也很感谢我父母愿意让我一个小屁孩去上贵桑桑的一对一授课
是去中坜的一间日文班学的，现在应该已经不在了
由日本人老师一对一授课，每周一次这样
半年后因为家里有事中断
从基础的五十音开始学，接着是单字跟一些简单的句型
由老师直接教所以没有课本
程度大概是大家的日本语第一本前半吧
基本上都是常见的单字比如いす、つくえ之类的
以及一些简单的自我介绍
学到最困难的应该是日期的念法
可以说基本上除了五十音以外几乎等于没有学过
之后就是靠打游戏跟看动漫培养语感
但并不是特意，也没有特别学，单纯是兴趣
本来也没想过读日文系，选组选的也是理组
直到学测结果出来...
只好赶快看有哪些能填的系，刚好日文系就是其中之一
想想也不讨厌，大不了进去再转吧
于是就走上这条路了
高中毕业那年暑假的日检N4就靠着语感低空飞过
阅读理解跟文法题根本就是乱猜
但至少开学可以不会这么慌...才怪
大学第一堂课就是星期一早八，系主任亲自上的会话课
一开始就是全日文授课
虽然语速很慢而且用词不难
我大概能听懂7-8成
但从班上同学的表情可以很清楚知道谁学过谁没学过
二十人里面大概五个人能应付吧
然后分组自然就会以我们五人为组长这样
我就被迫当了一年的大腿
用了一个月把五十音教完后
基本上每个礼拜的会话课都要上台プレゼンテーション
说是プレゼンテーション
其实是每个礼拜给题目
一组五个人演一段5-10分钟的日文小短剧(要背稿)
在组员连五十音都不熟的情况下
各组写稿的工作就是组长负责了
除了写稿还要帮忙提词
也就是说写完后得整段背下来
别人背一人份我要背五人份
因为你的组员几乎肯定会忘词
要是不帮他一下所有人都会很尴尬站在台上
现在回想虽然当时很哭
但确实进步很快
加上其他课程
基本上大一结束时小白也会有N4水准
大二开始会加深不少
主要是文法部分
这里特别推荐适时适所句型500
只要练熟不论考文法考写作考口说考翻译都无往不利
根本就是圣经
另外还有一门语法课
会解释很多大部分教科书叫你直接背下来的文法规则
了解起来其实蛮有趣的
翻译课是日翻中
大概是挑一些简单的文章
比如注文の多い料理店、银河鉄道の夜之类的
到了大二结束至少会有N2水准
大三开始重心就不再是学日文，而是语学和文学相关的课
日语语言学、文学史、名著赏析等等
另外会有一些实用的选修
比如商用日文、进阶写作之类的
如果要靠日文吃饭这些是一定要的
翻译也变成中翻日
然后会一直被老师(日本人)讲说不够道地
我印象很深刻
本来上了半学期一直无法理解到底哪里不道地
明明文法跟用字都是对应的上的啊
直到有一次老师出了一题中翻日:
“本周末欢迎莅临Toyota展示中心赏车”
我们台湾学生都在查展示中心跟赏车的日文
但班上四五个日本交换生的答案清一色都是
“今周末、トヨタへ。”
我才顿悟:
日文系前两年的日文是教你正确的日文
第三年则是教你不正确却真实的日文
从那之后就比较少被嫌不道地了
暑假考了N1，基本上没特别准备
只记得总分130
各项得分忘了
到了大四
虽然大部分人已经都有N1了
但很不幸本系大四依然有必修
只要被当就直接延毕，十分刺激
加上我决定研究所转换跑道
从暑假到整个大四上学期都是在极高压跟睡眠不足下度过
如果说日文系前两年的日文是教你正确的日文
第三年教你不正确却真实的日文
那第四年就是教你一门新的语言
大四的两堂必修之一是要求全班分组
每组以一本文本去针对写作背景、内容等等做深度探讨并上台报告
每个人至少需要20分钟
上下学期各一次
对日文系大四来说不难，只是烦
尤其是对我这种喜欢语学胜过文学
而且确定以后不会靠日文吃饭的人来说
我记得我分到的文本是川端康成的雪国跟真杉静枝的ことづけ
基本上就是
看文本
分工作
查资料
做报告
背稿
上台
大魔王是古典日文
基本上就是教你上古到中古时期的日文
文法砍掉重来
还有日本的古地名
然后毕业前要写一篇古代文学作品的小论文
然而机智如我选了古事记当题目
所以一半的文献都是汉文
大概像这样
https://imgur.com/elCjyQ8
加上我往人类文化学的方向去探讨
基本上还是蛮有趣的
而且写完交上去那刻成就感爆棚XD
大概是这样囉