各位好
我目前开始跟一位日籍老师练习跟读
老师会念小说的篇章，要我跟着读
老师希望我不要有任何"意识"，就是纯粹模仿发音跟着覆诵
可是我会一直想着刚刚老师念的句子是那些字，然后再复述一次
老师说这样效果不好，仍希望我不要意识字句，只是单纯的覆诵发音
但若没有意识到字句，我完全记不住刚刚老师念了那些音节呀
还是说，所谓跟读就是无意识覆诵，一拍不落的完全覆诵"发音"就好？
有爬文到前辈的文章，好像跟读就是要一拍不落的完全跟上
这样是指无意识的覆诵发音(就是不管自己在念什么)
还是要有意识字句仍能一拍不落的跟上？
可以请有经验的前辈分享一下练习心得吗？
对了，补一下我的程度
N1通过，日本朋友及日籍老师都说我发音漂亮
但因为缺乏会话相手，所以讲长句子时会卡卡的，正努力练习改善中
以上，请各位多多指教

跟读必须是在理解输入语言的前提下进行啊

同意一楼，因为我们已经不是6岁以下小孩，头脑学习语言的方式已经不一样了

不对,你现在刚开始在跟,先以跟上老师为主,跟上长句发音节奏,不用想太多,等跟习惯了再去想内容

先以跟上为主 习惯アクセント与イントネーション

感谢各位建议，所以目前看来是两种方式都有人支持

我想这跟每个人的听力有关吧？像我这种耳力不好的人在完全不懂的情况下跟读几乎不可能，就算做得到也是很没自信耳力够强的人是可以选择不懂内容的跟读，但我想有些底子再做效率比较好

如果完全不懂，不是以单字/文节来读的话，能学到アクセント和イントネーション? 比较像纯粹练肌肉

我想这可能跟听力还是有点关系，例如听到一个句子，需要多少时间来理解句子内容，程度够+听力好，大概是秒懂所以可以一秒之内跟上。但若是程度够+听力弱，大概要花三秒来理解句子，这会变成落后三秒才跟上我目前的能力大概就是要花三秒才能理解句子，所以会落后三秒，如果要完全跟上老师，就变成是在未理解的状态下盲目的覆诵音节而已

就是叫你先盲目复诵音节啊,你试试就知道了,不会完全听不懂内容的,等你稍微跟得上,不会惊慌的时候,就会发现你听得懂某些单字,然后变成某些句子

好的谢谢楼上建议，跟老师建议的方法一样的，我会再努力跟上的，谢谢各位的意见^^

同意楼楼上R大说法，我之前跟读一开始也会想要理解老师在唸什么，但其实经过头脑理解反而会跟不上，后来放空照着老师的发音跟，其实久了就知道在唸什么了，很神奇，感觉就是在培养不经过大脑的语感而且我之前的老师看你有跟上还会故意越唸越快，很明显就是意图让你无法思考他在唸什么

哦哦哦，好有趣喔，那我之后就放空跟着唸就好^^