小弟在在初学的时候有看到下面的句子
私がご饭を食べる
书上会解释
が表示动作或状态的主体(也就是动作的主人，简称动作主)
を表示动作的对象
所以整句话的意思就是"我吃饭"
最近因为在学使役、被动和授受的句型，书上有提到其中以下的例子
1.私が泥棒に金を盗まれた。(间接受害)
2.母が妹に部屋を扫除させた。(他动词使役)
3.私が铃木さんに日本语をお教えてもらった。(授受句型)
小弟想问的是，が有提示动作主的意思，可是如果套用到上面的句子好像会变得怪怪的，
例如
1.偷东西的人是小偷，但が的前面是私，结果变成偷的人是我(???)
2.打扫的人应该是妹妹，但が的前面是母亲，结果做打扫动作的人是母亲(???)
3.もらった在这里是补助动词，真正的动词应该是教えて，但が的前面是私，结果变成教
日文的人是我而不是铃木さん(???)
这问题困扰小弟有点久，因为自学也不知道要问谁，希望高手解惑，谢谢><

受身动词是关键吧 既然用的是受身 に前的词即表动作主因为受身即表示主词被某人(动作主)的动作波及 所以偷东西的人是小偷。并不是你偷东西 你是被小偷偷东西波及的受身句我以前也不是很清楚 我是看了许多才知道他的概念是主词被动作者波及 既然主词是被波及就不会是做动作的人

然后我觉得你的例句三 有点怪......

"你被妈妈打" 是你打妈妈吗?! 是妈妈打你妈妈为动作主

看来你卡住的关键 が是“主语”不一定是“动作主”你可以依序拆开来看 盗まれる:被偷 所以是“が”前面的主语是盗まれる的主语 也就是被偷的人；扫除させる:让他打扫 所以主语是让他打扫的人；教えてもらう:请求别人教我 所以が前面的主语是请求别人教的人 教的会是に前面的人

3.受授动词要先了解方向 もるう是"我"(主词)得到"对方"的帮忙 即是我得到铃木的帮忙(教我)

其实不用想的那么复杂 这三句里面 が都是“主语” に都是表“对象” 所以我给你小建议 你可以去找一本专门介绍格助词用法的书 会对于这部分的文意判断更上一层楼

くれる刚好相反 是对方(主词)给我

另外例句三多打了一个お哦

简单讲就是不是光看助词

主格不一定是动作主，这跟英文不一样

英文主格不是也"主格不一定为动作主" I hit by him 我被他打 其实打的人是他又不是我

因为"被"动句主要是表达"被"的感觉 所以が前的词就是主语要注意主语(在日文很重要) 既然主要是表达"被"的感觉 所以主语是"被"波及人而非动作者。你用中文来想，我被妈妈打了主要是想表达我"被"怎么样而非我去做什么如果被动动词出现请用"被动"的观点看 都说"被动"了就不是主动啊!用使役来说"我使妈读书" 妈妈本来是不读书的经由我先推动妈才会读书 妈一经我驱动才变成读书的动作者(就是你讲的动作主人) 我(主语)是指使的人 但动作者是妈妈 也就是说使役句的主语是指使人而非动作者。被动句的主语是被害者而非动一般的句子因为没有指使或被害的涵意 所以主词自然而然为动作者。一般句子的主语为动作人没错(像你说的) 可是使役和被动你要换个角度思考 你被"动作主人"的概念绑住了

先搞清楚受身型 使役型的意义吧

今天花了不少时间查书和思考 小弟终于了解自己的盲点了 非常感谢大家帮忙～