嗨！
或许可以考虑试试交叉教育效应（Cross-education effect）的训练
这个现象最早在 1894 年被提出，主要是透过训练单侧肢可以影响到对侧肢的动作单元（Mo
tor Unit），
意即训练一侧的肌力、技能，可以把效果传递到另外一侧
在受伤时，像是前十字韧带撕裂这种常常是发生在单侧的事件，
运动员会被鼓励在早期进行这样的复健计画，来达到“肌力保留”的效果
（也因此大部分的研究多针对前十字韧带重建术后的复健）
原因是，前十字韧带重建手术后十周大腿肌力就可以观察到 30% 的减损，
但透过交叉教育效应的帮忙，可以让减损下降到 16%，
能让运动员更快回到赛场上
前面提到，这个效应主要影响到的是动作单元（Motor Unit），
因此肌肥大的训练被认为效果较差或无，应该进行肌力训练才能有转移的效果，
一般会建议在没受伤的那一侧进行高强度、低反复次数的阻力训练，
并强调离心收缩的部分（加强肌力为导向），若不方便的话也可以选择等长收缩训练
甚至，如推文提到的 EMS，一般会用来预防重症加护病患的肌肉过度萎缩，
在最近的研究显示拿来刺激非患肢可能也同样具有转移肌力到患肢的效果
根据研究，为了最大化交叉教育现象的效果，训练频率应该来到每周 2-3 次，
训练强度应该维持较高强度（> 80% 1RM），
类型则是多关节、单关节动作皆能有效产生交叉教育现象，
应特别强调离心收缩，
训练量则建议可以渐进式增加，组数从 1 - 3 都有效，
训练前后补充优质蛋白质被认为也有帮助促进交叉教育现象的效果。
虽然不是顶尖运动员应该很难有完整的医疗团队可以在背后支持，但还是建议与医疗人员讨
论过后，
可以在非患肢进行适量、适合的训练，减少肌力、肌肉量的衰退幅度
祝尽速复原
References
A scoping review of the contralateral effects of unilateral peripheral stimulati
on on neuromuscular function
Contralateral strength training attenuates muscle performance loss following ant
erior cruciate ligament (ACL) reconstruction: a randomised-controlled trial
Contralateral Effects of Unilateral Strength and Skill Training: Modified Delphi
Consensus to Establish Key Aspects of Cross Education
Exercise prescription and strategies to promote the cross-education of strength:
a scoping review
Effectiveness of Unilateral Training of the Uninjured Limb on Muscle Strength an
d Knee Function of Patients With Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: A Sy
stematic Review and Meta-Analysis of Cross-Education
Home-Based Nonoperative-Side Quadriceps Neuromuscular Electrical Stimulation Pre
vents Muscle Weakness Following Anterior Cruciate Ligament Reconstruction