老师拿未求证的学生谣言于公开会议上指责贬抑对方，触什么法？她又要找歪曲事实的学生到学校对质!
近日有数个科目领域被召集开会，讨论主题为是否续办教室走察，或两班三组。
由于本校近年实施该政策（走察，或两班三组）成果并无明显进步，会考某科的C不减反
大增。我于会议提反对意见。并叙述当年上课之辛苦
我话还没讲完，有一位资深的大姐头老师因为支持两班三组，反对我主张，便开始生
气，开始对人不对事，发动人身
攻击（当众指控"我没有说过的话"还歪曲，指控为"我有说"）
该师当时愤怒高调地地对我大骂，（此人多年前也被找去校长室谈过她态度问题），该
师瞪我说:" 不对，这不是主因！你知道原因是什么吗？原因是当初去你那一组的c组学生
，"
你"骂"她们是全年级最烂最糟的学生""。
（问题我没说过啊！那是我的c组学生，所以她不在现场，且学生没有证据，除了那张嘴
巴）
因为她在会议上当着校长，主任面前指控我前述"莫须有之事，我从没讲过的话"，故我也
直接
反驳:"妳拿学生传述的当事实来讲我。那请问你的录音档在哪里?"（我要她举证物证）
她还继续讲（当然拿不出任何她指控的有利证据）
她当众于会议指控抹黑我还信誓旦旦，就是认定"很多学生的造谣就是事实"，"认定很多
人说"就是真的，就十足的法盲！
后来那些学生当年的导师（也是和我同科）才事后对我说，那时分到我这边C组的他班上
的某
女学生她们并不认识你，也没有上过你的课，只是因为听某毕业学长谣言，就认定你不好
，所以是她的女学生听学长讲，而不是你讲什么。
所以在学生方面，该学生的导师都已经提出说明（我也事后以电邮写信告知她与部分同仁
长官
，以厘清事实）
由于该师在公开会议上在，长官面前指控栽赃我没说过的事，非常夸张，就是拿学生抹黑
的谣言当全部同科老师与长官的面前指控抹黑我，把我没说过的话硬套在我身上（算血口
喷人无误）还以为自己很正义。
原本以为她支持教室走察或"两班三组"，是就事论事，但她那天的表现，是对人不对事，
借题发挥。在没有证据之下，拿莫须有，几位学生乱讲栽赃的谣言当众抹黑我。
我于当天晚上以半公开信连结"诽谤"，"妨碍名誉"的法律知识文章给与会人员与该师，文
章中记载法条（暗示她的言行已经踩线）。但我仍有余怒
！且她是资深成年人，理应有判断能力，却如乡民般以"有罪"推定原则来处理假新闻。她
不是第一年教书。
老实说她平常的为人，是人际关系不错，但私底下很会讲同事坏话，很容易负面解读同事
，看她心情。
我那天很受伤，已电邮告知她，下次若再有一次，我将提告她口述的学生，不是告她，我
要告她指称的学生（她笃信那批学生的诽谤我），并同时请法院检方传
唤她作为妨碍名誉案件的关系人。因为她相信并传播撒谎学生对我的不实指控，会议上又
当众诋毁我一次。，所以我和她表示，今后若再有类似情事，我将告她指称的那批学生，
并要求检方传唤该师到场，（出庭几次她就必须被传唤到场几次）厘清事实。
后来这位大姊头收到电邮(我让她以及其他六七个与会人员也同时收电邮，摆明立场是这次不告她，但若还有再下一次类似情事，我将提告她口中的学生，并把她列为关系人请检察官传唤她。意思是我尊重同事。
没想到这一位大姊头这几天就在她办公室以及我办公室传布，说当年的学生真的有对她私下说我坏话，她说那些学生已经毕业，可以把那些学生call回学校和我对质，把事情弄大。(我办公室同事传给我)
各位律师以及网友：因为这一位学校教书的大姊头(我同事)完全不知道人证(尤其是学生的说词)并不充分，因为她以及学生皆未掌握最致命的物证(录音)证据，已证实这位大姊头老师的指控。而这一个法盲竟然在我暗示警告他不可再犯以后，私下又很生气，想要把那些歪曲事实的国中生叫回来和我对质，意思是“很多人说，就是对的”(你怎样?有十个八个学生说，你只有一票!)，她想要把那些已经毕业学生叫啜回来闹事。但我早在会议上回应过她"录音在哪里?"
这些学校教书的法盲，误以为人数很多的“证词”可以认定我有罪。现在请教各大律师与网友，如果有50个学生联合好撒谎，说我辱骂他们或毒打它们，却没有录音或录影，只有人证，按照教师法或刑法：
1. 我有罪吗?
2. 举证之责在那位指控的老师，若她一直指控我又举不出证据，只会叫啜学生来乱我，她犯了什么法条?
谢谢