父母不教尊师重道，老师不教孝养父母，社会病矣
教育方式可与时俱进，基本做人处事还是要有，多沟通吧！
※ 引述《wade770223 (wade)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 苹果日报
: 2.完整新闻标题:
: 学生错字罚抄千遍“写到手断吗”
: 3.完整新闻内文:
: 花莲国风国中十月中段考后，廖姓国文教师规定学生每答错一字竟须罚写一千遍，有学生
: 不敢违背命令，洋洋洒洒写满纸张还标记抄写次数。家长心痛抱怨，“是要写到手断掉吗
: ！”校方紧急找教师沟通，取消规定。
: 遭投诉的廖姓教师，指导该校七年级三个班的国文科，本月十四日是第一次段考，十七日
: 该师发试卷时宣布，考前有给时间自修，只要国字、注释中有答错字，答案须订正一千遍
: ，回家写不完，“隔天到学务处继续写。”李姓家长的女儿答错十一个字，须抄一万一千
: 字，写到手腕酸痛仍未完成。
: 家长连署抗议
: 家长还说，该班学生约二十五人，多数不敢违抗师长要求，有同学写错“藤蔓”二字，竭
: 力抄写千遍共两千字，多名家长看不下去连署向校方抗议。
: 国风国中教务主任施淑娟回应，廖姓教师不愿受访，校方统一回复，廖师年约五十岁，原
: 已退休，校方聘请他担任钟点教师，教学认真严格，未听闻有此规定，不过“修正”千遍
: 确实不符比例原则，改依学生个人能力修正次数。
: 有该校学生受访说，“罚写一千遍真的太多了”写不完，可接受罚写三遍至五遍。
: 恐造成反效果
: 教育部国教署学辅科科长黄秀茶表示，罚写原则上不属体罚，是教师教学领域，须考量适
: 当性和必要性。花莲县教育处学务管理科科长翁书敏说，教师作法明显不妥，会加派督学
: 当性和必要性。花莲县教育处学务管理科科长翁书敏说，教师作法明显不妥，会加派督学
: 查访后续状况。
: 人本基金会执行长冯乔兰说，学生过度罚写，俨然是种“酷刑”，时间都浪费在罚抄，无
: 法学习其他课程，甚至会痛恨该学科，对学习造成反效果，是恶性循环。
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