做我喜欢的事！世界级钢弹模型制作家吴志恩，自学闯出职人生涯
https://www.cw.com.tw/article/5108458 文 陈盈萤
将兴趣蜕变成职涯目标，国中9年级自学生吴志恩击败日本、加拿大、韩国、澳洲等15个
国家超过700名选手，荣获钢弹模型制作家全球杯（GBWC）青少年组世界亚军。但是过去
的他却曾抗拒学习，上课睡觉、下课玩牌，好似校园“头痛人物”，没想到却因为钢弹成
了荣誉榜上、报章杂志的主角人物。
钢弹海报布满墙壁，作品奖杯陈列床头柜上，埋头坐在工作桌前，执起雕刻刀笔，只为了
替零件刻画0.7mm的刻痕。眼前这位对钢弹别有执念的少年吴志恩，是2018年钢弹模型制
作家全球杯（GBWC）青少年组世界亚军，也是名国中9年级的在家自学生。就像似生活在
日本漫画里头的职人一样，平时最爱独自一人窝在自家工作室里，刻画、点墨、抛磨、组
装，尝试钢弹造型的百种模样。玩钢弹，就是吴志恩的学习日常。
对学习意兴阑珊，独爱钢弹
脱去钢弹光环，吴志恩曾是个校园的“头痛人物”，罚写就是他的每日作业。谈起校园生
活，他眼光犹疑、漫不经心的评价自己，“说我混也可以，但我会说自己在有兴趣的地方
还是很认真”。对学习有自己的独特“品味”，他曾对历史课抛下这样的问题：“国小已
经上过郑成功，为什么国中还要再上一次？”于是，当他碰上概念相似的课程内容，倒头
就睡，对学习老是意兴阑珊，就连家长、老师也没辄。可是当话题转至钢弹，他仿佛瞬间
燃烧起熊熊斗志，又是搬出压箱作品，又是详述模型细节、喷漆技巧。不难发现，钢弹才
是吴志恩乐衷的事。
兜起少年与钢弹的相遇，源于一次陪阿嬷看诊的闲逛。读小学3年级前的吴志恩对钢弹一
无所知，直到陪阿嬷看诊，无意走进诊所隔壁的传统模型店里，伫足玻璃柜边，看见一只
又一只、做工精细华美的巨型钢弹，深深着迷。阿嬷眼见孙子喜欢，便买了盒钢弹零件给
他。没想到，吴志恩就此陷入钢弹情网，爱不释手，彻夜组装，就此踏进钢弹世界。
爸妈眼中的“玩具”，却成学习的动力来源
不过，钢弹常是家长眼中阻碍学习的“玩具”，又怎能成为学习选项？原来，吴志恩小时
候手部肌肉不灵活，也有手眼不协调的问题，钢弹却仿佛救星，让吴志恩专注且有耐心的
强健手部大小肌肉间的运动协调。看在妈妈张嘉芬眼里，钢弹制作便如同弹钢琴、电吉他
，不只是休闲娱乐反而是对孩子有帮助的“运动”。
对钢弹的狂爱，吴志恩废寝忘食，不管学校功课写到多晚，即使熬夜，他每天一定要挪时
间组装钢弹。再加上吴志恩在校持平未起色的成绩，以及个性强硬，呛声老师、同学，常
一不小心在学校“暴走”，张嘉芬整日提心吊胆。权衡之后，张嘉芬做了一个旁人看来很
疯狂的决定，让吴志恩离开学校，开始在家自学。
“留在学校也不会更好，离开说不定还有别的机会”，张嘉芬索性转念，与其鞭策成绩有
损亲子关系，不如给孩子适性而学、拥抱志向的机会，她也成了儿子走向“自学”的幕后
推手。
自学后的吴志恩，一周花两天时间，沈浸在钢弹世界里头。其余3天则会分别学雷射切割
、金工、3D打印等等，凡关乎“动手做”的课程都涵盖在课表里头。借由自主学习安排，
吴志恩的学习更有方向，也花时间在适合自己发展的科目上。
为成全梦想，学科学习也硬著头皮学下去
“从自我感觉良好，变成‘比较有料’的自我感觉良好”，张嘉芬笑着形容儿子自学后的
蜕变。现在的吴志恩，面对在校一向抗拒的英语和数学，也有了转变。他心里明白，为了
往专业职人前进，不得不奠下技职基础，也不再逃避基本学科的学习。即便嘴里偶尔唸上
几句“钢弹两天课程还是不够”，但他也频频强调“现在的我，有更多时间做我喜欢的事
”。张嘉芬乐见孩子学得自在开心，满是感触的说，“自学就像投资，最起码能赚到孩子
的快乐”。
“我现在有目标，也有成果收获，”相较同侪，吴志恩对未来的职涯轮廓来得清晰。面对
过去同学间对他“自学在家闲闲没事”的质疑，他倒有自己的见解：“有些人在教室丢纸
飞机，不清楚自己目标方向的时候，我却已经很有方向，朝着目标前进。”现在的他，不
仅将视野放在精进手艺技巧，也着墨钢弹的市场观察。不单单往钢弹制作家的世界冠军努
力，他也期许未来能创立属于自己的模型品牌。