心得文代po
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一、 前言：
我是国立大学资管系的应届毕业生，在大三的时候来到人生的另一个分水岭，这时同学们在思考毕业后要往什么方向去走，有的人想继续读书所以要准备研究所，有的人选择直接就业，因为高点刚好在学校有举办课程说明，听完之后因为向往公职稳定且算不错的薪水而决定报考，从那时候开始准备，到大四毕业这一年考试。
我是报名大三＋大四的两年班，在大三的时候可以先看去年的录影带网络学院VOD视讯做先修，不过因为当时要准备专题所以并没有把课程完全看完，到大四才真正开始认真准备。先修课程是直接到知识达上课的，在家就可以规划自己看课的时间，而后来大四正课的时候，因为网院有固定的开放时间，我想要逼迫自己那段时间就是要去看课，大四的时候我就选择到网院上课，所以函授和网院我都有体验过，我觉得不论是在知识达或是网院上课都很顺，不会有系统卡顿的问题，即使要加快倍速也都不会发生LAG的问题，而且之前在高中补习班补课时常常会有画质不清晰导致老师
版书看不清楚的问题，所以在试听的时候我就有特别注意这个问题，不论是网院或是函授的课程，画面都非常清楚，即使是老师上课用电子白板或是投影幕呈现的画面都很清晰，所以我也很安心地选择线上课程。
二、 成绩
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三、读书历程安排
我各科的准备方式大概分成了三个阶段：看课→看课+复习→复习+考古题
【第一阶段：看课】
这个阶段就是疯狂看课的时间，我会去图书馆或是网院看课，一天就三个时段会看三堂课，在上课的时候我就要求自己要在上课的同时理解老师当堂课讲的内容，如果心有余力能在当节课把重点记下来更好，到后面课程比较困难的时候，我常常倒回去重新听一遍，或是停下来抄笔记，可能一天就看不到三堂课，不过这都没关系，重要的是吸收多少，而不是为了把课看完而看课。
【第二阶段：看课+复习】
这时候有些课都看完了，剩下一些比较堂数比较多的课程像是资构、程设、网络这些很多堂的，这时候我就抓两个时段看课，第三个时段拿来复习之前的内容，大概2-3小时看1-2科，一天就两科一组下去轮流复习，每科复习的时间不要间隔太久，不然下次复习的话又会觉得很生疏。
【第三阶段：复习+考古题】
第三阶段就是一直做考古题，但每天还是会花2-3小时看1-2科，一直到考前三天才没有，然后完全专心地看考古题，因为一直到考前所有的科目我都还来不及全部复习一遍，所以我会从考古题去找讲义内容来做复习，从考古题里面去找考点然后读相关内容，而且我是会写拟答的，之前看很多人分享如果要节省时间可以不要跟着写拟答，看观念找讲义读就好了，但我自己要写过才有印象所以都会写，这个部分就看个人读书习惯去斟酌。
在读书的过程中难免会有觉得很累或是停滞不前的时候，这时候我就会让自己休息，我抱持的想法是与其现在静不下心坐在书桌前什么都读不进去，不如让自已放松一下，休息的时候我会看一些之前学长姐的上榜心得，从学长姐的分享心得可以抓大概准备的方向，比较一下和自己的规划有没有偏离太远，也有单纯休息的时候，看看自己喜欢的影片或是出去走走逛逛，有时候真的会一整天下来没读到什么书，但是因为休息充饱电后，我会鞭策明天的自己要更努力。不过当然不能每一次累就停下来，把每一次的进度都推给明天的自己，例如在看课的时候，我会把原先排定要看比
较沈闷的专业科目改成看轻松的共同科目，在写考古题的时候，专注在专业科目脑力激荡太久，我会改写共同科目让自己放松一下，还是有跟着进度但透过转换科目来减轻自己压力的这种放松方式。
一直以来唸书我都没有特别的做笔记方法，觉得那种可以读完一个章节吸收内化后，归纳整理出自己笔记的人很厉害，我做笔记的方法是把老师给的东西抄下来，有时候老师在黑板只会把大项目写下来，用口头补充讲解细节的部分，这些细节的部分我会把它注记在笔记旁边，或是有些观念老师会用口头带过，这些我都会抄下来，即使在当下我可以马上听得懂老师说的内容，但在下一次复习的时候难保我还记得老师当时讲的字字句句，所以我做笔记的原则就是在我下次要复习时，我要可以很快地理解当时写的这段笔记是什么，还有老师讲过什么相关的概念。另外还有一点是不
要嫌麻烦，其实像是程式设计，常常会强调同一个观念，但每一次碰到的时候我还是会做最完整的笔记，因为写得愈多次，下一次碰到的时候就愈熟悉，久而久之，当自己碰到同样问题的时候，脑海中就会浮现笔记的重点，而能够想出解题的方法与步骤。
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像资安、网络、资管常常会需要画图解释的观念，老师会画图再用口头带过流程，我就会选择注记重点在旁边，在我下一次回来复习时，我就可以很快地回忆起这张图在做什么。
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程设这科最常做的就是用不同的颜色去做表示，如图中所示，我可以知道每个颜色、每条程式码是对应到什么，程式设计最困难的就是指标，常常绕来绕去，最后绕得一头雾水，透过这种方法，可以更好地去追踪程式
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像表格的观念，老师很多都会口头带过去，但我都会把老师说的抄下来，因为了解到整个前因后果，也可以帮助我更好地去记忆表格，像是IPv6没有做侦错的机制，就是因为当时假设未来世界都用光纤传输资料，所以错误率很低，不需要做侦错。
四、各科准备方法+推荐师资：
■资讯管理-萧维文
因为资讯管理的范围真的很广，所以老师上课讲到的东西很多，在上课的时候常常就会觉得这个观念好像在哪一堂课有听到，这边的部分老师会比较快速地带过，有点像其他科目再做一次复习的感觉。
资讯管理比较相关的概念像是MIS、ERP、DSS这些老师都会很仔细地说明，老师上课的时候最常讲的就是他会给我们鱼骨，我们要自己去长出鱼肉，例如他把资讯统分成了三大类：高阶、中阶、作业，每个阶层会有各自要达成的目标，所以当碰到题目的时候，判断这个系统是属于什么阶层，知道这个阶层需要达成的目标（鱼骨），就可以往这个大方向去写（自己长鱼肉的部分），这样我不需要记太多东西，以前觉得资管就要把整本书背起来，透过这种方式只要记个大纲、大范围的概念，剩下细节内容的部分，就根据之前所读的内容去做延伸即可。
很多总复习课程是会再额外上新的概念，萧老师的总复习课程是他把之前正课讲义重要的概念或是之前没有讲清楚的观念抓出来再讲解一次，这种方式我很喜欢，等于课堂上又可以重新复习一次，而不是重新灌输新的概念，所以建议在上总复习课程之前，可以先把讲义读完一次，这样老师上课的时候可以再加深印象，效果会更好。
■资讯安全-金乃杰
资安老师上课语速很快，我上课的时候还要自动降到0.8、0.9倍速XD，但老师上得很好，常常会用一些平易近人例子来做举例让我觉得满印象深刻的，讲义考古题也整理得很好，老师将相同观念的题目整理在一起，所以前面讲完观念之后，后面就有很多题目可以练习，就会发现其实很多题目考点都差不多，把这个观念记起来就可以一招可以打天下的感觉，而且。另外老师整理的题目有一些也会在下面补充新的概念是讲义没有提到的，但这些观念也都是很重要的，像是ISAC、CERT都是今年调查局考出来的观念。
资安的总复习我没有上，我觉得从讲义和题目就很足够了，在复习的时候，我会先读前面的概念，之后到后面的题目练习，在读后面的题目的时候会试着自己回答看看，如果回答不出来就往前翻，因为同样的考点会有很多题，所以我就会这样反复循环练习很多次。
■资通网络、系统专案管理-张又中
网络、系专都是张又中老师上课的，我满喜欢上老师的课，因为老师在上课的时候偶尔会花一点时间跟我们分享公务员会碰到的大小事，也会激励我们要赶紧考上，在老师创建的社团中，也会有一些学长姊分享的心得，当我读书读不下去或是因为课程看不完而感到焦虑的时候，就会去参考这些前辈的心得，了解到原来他们在备考的时候也是同样感到迷惘，但他们最后还是成功上榜了，会让我的内心安定不少。
张老师给的资源很多，讲义的内容很丰富而且整理得很好，在上课的时候也会一边告诉我们哪些是需要记的，哪些是不需要背的，可以一下子抓到哪些地方是重要的，上课的时候也会用图示的方式让我们更清楚概念整体的运作，每次整堂课下来都觉得很丰富，而且老师就像一个行动资料检索库，讲到某一个观念的时候就会说这在哪一年哪一个考试有考过，所以可以让同学们更清楚地知道这个考点的重要性。老师也很用心，常常带着我们写超级长的拟答，很多老师会口头告诉我们要怎么写，但是张老师会一字一句写在黑板上让我们跟着一起写，告诉我们考试的时候就是要这样
写，名词中英文、说明、附图都很清楚地写出来，而且不论是网络或是系专老师都有帮我们整理好历届考题本，里面的考题不只是高普考，调查局、高考二级、国安特考各类考试都有，真的超级丰富，想要练习题目绝对非常充足。
■程式设计-许振明
之前在大学修课的时候有修过C++、python、java、javascript这些程式语言，但是对这这些语言只有很粗浅的认识，各自的用法也常常搞混。老师在上课的时候会很仔细地讲解各个程式语言，从最基础的输入输出到物件导向的观念都讲解地很清楚，而且同样的观念老师也会不厌其烦地一再提点，所以可以从不同范例复习同样的概念来加深印象。
透过电子白板的方式，老师用不同颜色的画笔来划记，过程中每条程式码对应到什么结果都会清楚地讲解，输出的结果跑到哪里都会很清楚地标示出来，而不是只跟我们说最后的结果是什么，对于比较复杂的程式码会先做很仔细地说明，之后会将程式码实际透过电脑跑出来给我们看，讲解完再用电脑跑程式后又做了一次说明，这样的方法等于做了二次复习，所以印象更深刻。
老师在考前有关怀讲座，因为科目从程式语言变成程式设计所以会提点这次考题的方向有什么不同，很多重点是老师在上正课的时候也会常常提到的，所以非常建议同学可以在考前去看看，复习一下，了解出题的方向。
■资料结构-王致强
资料结构上课的模式是很扎实地把观念扫过去，而且老师也会搭配题目讲解加深我们的印象，老师说不能因为某个考点很久没考就不去唸它，因为出题老师会换，没办法预测到每个出题老师的出题模式，所以最好的办法就是这样扎实地去做准备。
在总复习课程的时候老师会带我们做考古题，多做考古题就会发现其实爱考的不外乎就是矩阵、树、排序法、伫列堆叠，所以我会要求自己这些观念要很熟练，然后再自己去做考古题来验证自己是否真的学会了，碰到卡关的题目，就再往前翻复习观念，这样反复去做练习。
■数据库应用-唐筝
我觉得数据库应用这门科目，在专业科目当中是相对比较好准备的科目，观念不会太复杂而且老师讲解地都很清楚，我在课堂上就可以理解老师所讲的内容，所以我会要求我自己在课堂上尽量一边听一边把需要记的东西记下来，这样之后在复习的时候可以比较快速。
另外有一些需要实际去写会更清楚的观念例如：正规化、ER model，老师也都会带着我们去做很多例题来让我们更熟练，很多观念也透过表格化的整理比较，让我可以一目了然，了解到各个名词有什么相同相异之处。
■共同科目（宪法-宣律、法绪-薛律、英文-杨骏）
宣律、薛律老师讲课很生动活泼，我觉得上起课来很轻松，我会把课夹在两个专业科目中间，当作中间的休息时间，上课的时候老师会分享一些实际的案例，也会丢一些问题让我们去做思考，上完课虽然不会变成法律专家，但是对于基本的法律概念都会有点认识，有了基础认识后我就靠写考古题来做练习，从考古题也可以学习到一些不同的概念。
英文这科我是吃老本，上课的时候认真听讲，一样尽量在课堂上记住应该要记起来的东西，课外不要额外花太多的时间，到了考试之前，就写考古题来做练习。
这边补充一下各科的考点及方向，在上总复习的时候，老师们最后几堂课就会跟我们说今年大概的考点是什么，所以我都会笔记下来各科老师说的方向，把这些观念看熟，像是web1.0&2.0的比较今年就有出题，另外其他的考点方向我就是从考古题去抓方向，复习和考古题相关的内容，而不是单纯读懂考古这一题的概念。
五、结语
这次成绩出来最让我感到惊讶的是程式设计这科，因为程式设计一直都不是我的拿手科目，就让我想起在上课的时候老师一直跟我们说，“不要放弃任何一科，因为你永远不知道哪一科会救了你”，所以在读的时候，即使有特别喜欢哪一科或是特别不喜欢都要均衡的分配时间，不要想把分数集中在自己的拿手科目，不拿手的科目就直接放掉，这样很冒险。
另外还有很重要的一点就是不到最后一刻不要放弃，在考试前其实我都还没有完整地复习过一轮，所以其实我有点抱持着今年就是来练练笔的心情去考试，考试当天我是用很平淡的心情去面对的，或许是这样平淡的心情，让我没有因为紧张而失误，而且考试中我不会放弃任何一题，如果题目是没看过的也会尽我所能地去写，最后出来的成绩真的出乎意料之外，也感到非常开心，所以希望各位考生不要放弃、不要气馁，祝大家都能顺利金榜题名！