代po 手机排版 请多包涵
老师对不对自己口味其实是件非常主观的事情，所以我觉得讨厌一个老师的上课方式以及觉得自己完全无法吸收是绝对没有问题的。即便在爬文过程是一面倒的好评，但也不代表那就是适合所有人的师资及上课方式。
而所谓的“受不了他”、“痛苦”、“快吐了”似乎跟课程内容没有太大关联，比较像是一道您本来就讨厌的菜，即使它调味再怎么好，您也不会动筷子的感觉。
韦伯老师的版书虽然非常的乱（大概就是恍个神就不知道他在写什么了），但是他有一套逻辑，运用箭头连结的方式，还有简易年表架构大概的时间背景等等，能够帮助理解跟记忆（前提是上课要专注在课堂上）。
在上课的时候，老师也会时常带入时事以及推荐适合搭配的课外补充材料（像是电影或书籍），对理论的抽象感到无助的同学也可以借由额外的吸收来加以理解活用。
申论题的部分在上课时也会简单带架构、课本也会有些拟答提供参考，课后只要你愿意练习写愿意跟老师讨论，他都非常乐意指点并依照每个人的情况予以建议。
对我来说，我觉得足够好了，所以我才没有想要再去试听看看其他老师的课；而对原po来说，可能就是极度不相容，而发了这样一篇文，来和大家分享他的踩雷经验。
每个老师能够在补教界立足一定有他的原因在，而且考试这种东西，并不是上课就好了，老师只是引导建构基本知识以及遇到问题可以讨论求助的人，最主要还是要靠自己在课前课后的努力。
子云老师写到：“而同学要做的事情就是考上，爱老师或恨老师、捧某个老师或黑某个老师，我觉得都没有必要，选择自己听得下去的课听完，自己唸书、考试、考上、脱离补习班、过新的生活，就这么单纯就好。”
虽然我没有上过其他政治学老师的课，但我相信每个老师的目标都是希望能够帮助听自己课的学生早日上榜，以开放的心态讨论师资当然没有问题，但不论捧或黑其实就变成只是在乱战，师资其实讲到后面没有绝对的好坏，只有适不适合自己而已。