请问大家
We go to the river.
是 S + Vi(go) + C(to the river)
还是 S + Vt(go to) + O(the river)
还是 S + Vi(go) + adv(to the river 地方副词)
哪个比较妥当 还是都错呢?
另外请问 I want to say something. 这种句子要怎么解呢?
补充
像 What I said was not exactly what I wanted to say.
我分析是第二个what开始的Sc, O. S. Vt(say)

介系词词组 [to the river] 是 动词 go 的补语。第一个语法关系比较正确。之所以为补语而不是附加语，（地方状语），是因为表示起终点的介系词词组必须与动作动词连用，关系比较紧密。语法结构是 [go [to [the river]] 因为整个介系词词组可以抽出，例如 [To where] are you going ___ ?更正：[go [to [the river]]]want [(sb) to V] 里头是一个非限定子句 non-finiteclause。want 一类的动词，当子句里头没有主语时，子句主语与子句主语相同，且该主语会受动词影响。这类动词在理论中称为 control verb；与之相对的是 raising verb，如John seems [ ___ to [work hard]]更正：当子句里头没有主语时，子句主语与主句主语相同wh-word 复合关系代名词子句称作 fused relative。语法功能上它相当于一个名词词组，结构上是将关系化的元素往前搬，例如 [what [I [said ___ ]]]和 [what [I [wanted [___ [(sb/PRO) to say ___]]]]]

感谢大大～我之前竟然没听过非限定动词，去研究一下

我真的无法用台湾方式去学文法，但这又是台湾英文考试必须用到的…公式？前几年回去一趟想说把以前补习班请假后还剩的几个月课程上完，上文法课完全听不懂，不是文法听不懂而是那些专有名词很让人头痛，整堂课下来是只有一直在分析那个词是哪个分类

回楼上 我雅思7.5也不是很懂这些 我觉得两种人适合精进这个领域1.一定程度的高手（多益900up）想要钻研文法 2.英文专业或英文老师

感谢分享 因为分析句型能帮我判断到底这是补语还是子句或同位语等等，如果有语感或程度好那就不用了吧我倒不觉得一定要高手才能学习这个

补语跟同位语还牵涉到定义 旋元佑说同位语就是补语但有的语言学家不这么认为 但不管是哪种都不影响你理解意思 因此应该要理解意义为上 分析结构次之在你能完全理解句子时（如你举的例子）我不认为有必要分析句子 分析这种句子也不会帮助你看懂你原本看不懂的句子（如GRE长难句）

谢谢 我意思不是一定有用，只是我个人而言分析结构能帮助我理解，您觉得不需要我是绝对尊重的我的范例不是我不懂意思，只是想请教有无原则，让我分析长句时不会混乱

roger大是钻研句法学的吧 讲解很清楚

不敢当。主修音韵，句法是兴趣，拿手边的文法书来抄XD