回想以前国中的时候，老师往往以分数衡量一个学生的好坏，当然 我也不例外 在当时还
是国中生的我 懵懵懂懂的 根本不知道学习这些国文､英文､数学 等等的科目对我来说
有什么意义 因此我当然不会很认真的去学习这些东西，我相信大多数人应该跟我一样，
不知道学习这些东西的意义，成绩好的人，有的是真的兴趣这些科目 而有的则只是听从
父母的话而学习 甚至有的是被逼
迫学习，当然以上三种都不是我的情况 因此我的成绩很差
当时我的兴趣是电脑科学 那时候我已经会写一些程式 架网站 但是在升学上一点帮助也
没有 当然如预期中的考上非常不好的学校
就拿游戏来比喻吧 现在的教育注重的是
共通的属性（力量 敏捷 智慧 体力）学校要你你把共通属性点高 而如果你没有照着点高
先去点了主动技 那麽之后GM就会把你扔到练等很慢的区域（没有照规矩 惩罚？ 不好意
思我们只看共通属性 谁管你主动技能有多强啊），我们
都知道玩游戏一定都会把主动技能升到不能再升的等级后（例如要求要有20点力量以上才
可升级该技能）才会回去点共通属性（这样才打的死怪啊... ），然后照着你的角色发展
方向 可能发展出主属性力
量
最高，而其他属性变成辅助搭配的状态
而现在的教育却教育出一堆平均型的人才 也只有这样的人才他们才会把你分配到好的地
方 忽略掉对特定领域真正有潜力的人
我想教育应该是依照每个人的兴趣去教育 而不是当作工厂在经营 生产出大量一模一样的
人 品管发现不合格就丢垃圾 就像3M的便利贴故事一样 当时他们要制造一个世界上最黏
的胶水 而一个工程师在配料时 放错了原料 导致这个胶水变的有点黏又不太黏的 而他们
没有把这个失败品丢弃 而是拿来变成现在的便利贴 如果当时就把他当作失败品丢掉了我
想这世界上会少了一个伟大的发明
如果教育不改变 再好的学校 训练出来的学生永远会有一堆没办法一出社会就有办法打怪
的人 最后还是在社会上重新把你的
主动技点高
很庆幸的最后我还是拿到了硕士学历 从这个失败的教育体系存活了下来 不知道有多少人
成为教育的牺牲品