※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是，但需另行通知作者
哪一学年度修课：
101-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
瞿大雄
δ 课程大概内容
课本内容
Ch.02 Transmission Line Theory
Ch.03 Transmission Line and Waveguides
Ch.04 Microwave Network Analysis
Ch.05 Impedance Matching and Tuning
Ch.06 Microwave Resonators
Ch.07 Power Dividers and Directional Couplers
Ch.08 Microwave Filters
Ch.09 Theory and Design of Ferrimagnetic Components
Ch.10 Noise and Nonlinear Distortion
Ch.11 Active RF and Microwave Devices
Ch.12 Microwave Amplifier Design
Ch.13 Oscillators and Mixers
Ch.14 Introduction to Microwave Systems
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
指定教科书
Microwave Engineering, 4th ed., D. M. Pozar, John Wiley & Sons, 2011
课程讲义
放在老师的课程网页上，讲义是参考第四版课本之内容
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片上课，投影片会放在老师的课程网页上，内容就是把课本整理而成，
并且有补充课本之推导，以及改正课本的一些错误。
老师教学风格
上课之后，可以听得出来，老师对微波电路有很深的造诣，而且教学很认真
，上课也从未迟到过，老师对于有教过的章节都讲解得很详细，尤其数学推
导的部份，老师都会带同学一起演练过，并且，老师有时候也会适时地提供
电路设计之范例，或是可以应用的例子，所以，可以清楚地知道学习这个章
节的目的是什么。
再者，这3小时的课中间会休息10分钟，休息的时候，通常都会有很多同学
跟老师问问题，而老师也都会很耐心地回答同学，感觉真的很nice。而每次
小考，以及期中、期末考的考卷都是老师自己批改，所以，老师也会记住学
生的名字，以借此了解同学的学习状况。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Preview Quiz (20%)
Midterm (40%)
Final exam (40%)