※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
101-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
钟嘉德 教授
δ 课程大概内容
1. 简介随机过程、复习机率
2. 介绍Hypothesis testing、parameter estmation
3. 介绍PSK、FSK、QAM的错误机率的推导、PSD的推导
4. 简介TCM的一些观念
5. 简介展频的观念，主要是讲展频码的性质、autocorrelation
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师整理的笔记(会放在网页上，供人下载)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
讲解整理好的讲义内容+一些额外的notes
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
甜，期末听老师给分的方法，作业全四舍五入到个位数
最后学期成绩全班最低分70，最高95
但很扎实，因为都是数学，而且题目就常是计算或推导
不过算错还是会有分，如果过程没错的话
然后因为期中期末是找老师要分 所以很难像电子或电磁一样凹分数
ρ 考题型式、作业方式
四次作业 30%
期中期末各35%(期中可以带两张A4大抄，期末四张)
因为考试和作业很像 所以作业要做(助教会公布解答)
考试前一、两周老师会给考古题 一定要做 因为考试题型都差不多
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
是一类加选 应该蛮容易上的
基础就是机率，尤其是要懂Gaussian RV
期中之后有一个小section是学PSD 所以要懂傅立叶转换
老师人不错 问问题都蛮热心回答的
Ψ 总结
因为我没修通原就来修这门课了 所以听得不是很懂
不过把它当工数课也是可以啦
建议还是有修过通原and/or数位通信系统后再来上比较好