※ 引述《hips (hips)》之铭言：
: 而且研究已经证实的确有统计且经济显著的效果
基本研究逻辑都有问题吧
整体台湾人在
1994千岛湖事件、1996年第三次台海危机、1999的921大地震中国态度不佳
以这时期为开端，认同中国开始转变为认同台湾，2000年后又更加速
最快的时候，没在学校的台湾人，搞不好一年也多了30%讨厌中国的
我点连结无效所以不知道他有没有做，总之他必须做普通台湾人的认同比较
否则这整篇论文基本都要当掉
: 不过这主要是短期效果 是抽样这些人在大学毕业左右时的差异
然后你也说了是短期效果，我们受大中国党国教育的，有些人也有短期效果
现在咧？变得更讨厌大中国思想而已，因为人讨厌被操纵
所以我说趋近于零已经很客气，很可能根本是负的
: 总之呢 教育还是有影响的
: 影响大小可能也取决于课本内容的设计 以及宣传的强度
: 别说中国 连美国 韩国 都有成功的爱国教育
一样，我只先请你检查基本事实逻辑
美国当然有爱国教育，但美国人很爱国真的是因为爱国教育?
美国最不爱国的一群人，越战时代的嬉皮，通通受过爱国教育，而且那时的教育更爱国
后来受纯左影响，变得爱国程度降低一点的爱国教育，那一代碰到911事件，超级爱国
同样受纯左影响，现在教出来的一批SJW，超级不爱国，甚至很多到了反美的程度
所以美国爱国教育的作用 = ?
我们历史人讲历史话，如果X跟Y没有正相关，有没有X都会有Y，那X对产生Y的作用
就是趋近于零
那美国人爱国是对美国人有帮助的，再说到韩国中国就不一样了，中国爱国贼根本害国
你还认为中国爱国教育好棒棒对国家有帮助吗？先不管这个
一样检查，你会发现很多时候受教育越少的中国人越疯狂爱国
那爱国教育对中国人的爱国有正面相关吗？
: 就算你认为不该追求爱国教育
: 基于它的确是有效的
这边是历史类板我没在谈政治，我比你更讨厌大中国教育
但是大中国教育的历史，告诉你这种历史教育是没有用的
本来就会亲中的才亲中，本来就会反中的像我，越教，以后越生气，更讨厌中国
这就是事实
: 也应该牢牢地握在自己手中
: 不能让亲中派抢过去
: 那无异于让自己成为人类文明的罪人
你的想法跟国民党一模一样，跟中国共产党也一模一样，你说他们都是文明的罪人
那我不知道为何你不会是文明的罪人
虽然其实不会，因为没有用
有用的话，为何现在民进党怕得要死年轻人选票
国民党实验一次没用了
民进党实验一次又没用了
就跟你讲试图洗脑人整体来说是没用的，如果不是根本反效果
你可能洗成功一个白痴，但洗到一个天才恨死你
当然你可以说，这是因为国民两党的宣传教育设计都水准太差，太低能，根本匪谍渗透
如果是你，可以设计出真的有用的爱国教育
那我期待你的表现
不然目前的历史纪录就是没有用

这论文比较认识台湾前后两届, 他们的经历相似,可当实验/对照至于time trend也很简单,课纲前几届, 后几届, 没有显著上升国民党的洗脑当然有用历史版一堆人以为台湾经济是国民党拼的我之前去给他们科普吴聪敏的研究 不信的还是不信至于共产党洗脑有用这几乎不证自明 论文我也cite了你说的长期趋势也许没错 但短期有效 我们民主国家 只争朝夕四年就选举一次 二十年我等不起美国现在是蓝州教CRT 红州ban CRT你说的SJW更证明学校洗脑影响之深远