港孩不讲粤语：家长“英普行先”　弃粤语成大势
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英语及普通话的重要性日益上升，家长“弃粤”成为趋势。
【on.cc东网专讯】粤语文化何去何从？新学年伊始，子女的学习问题成为热话。作为国
际金融中心，英语及普通话均被视作港人的“生存之道”，孕育了一批“英普行先”的家
长。有小5女生表示就读的英文小学“非英即普”，广东话已非同学间的日常沟通语言；
有家长则以英、普作家庭语言，6岁半女儿不懂得简单的广东话俚语。记者日前随机访问
30名家长，当中更有逾6成人坦言甘愿“牺牲”广东话，以提高子女英、普水平。学者及
文化界人士坦言，家长“弃粤”成为大趋势，广东话的内涵将渐被遗弃，担心粤语文化终
会凋零殆尽。
“知唔知‘奄尖’、‘论尽’、‘湿碎’、‘核突’同‘诈谛’点解？”面对记者的提问
，就读国际学校小学3年级的Celine能清楚解释‘核突’的意思，惟对其余4个广东话常用
字眼却露出不解表情，最后在父亲Steve以例句解释下，她终明白“奄尖”和“论尽”的
含意，却依然不懂得“湿碎”和“诈谛”。
Celine在日常生活中，往往会广东话、普通话、英语夹杂。Steve坦言英、普比广东话重
要，自婴孩时期已用全英语与Celine沟通，在其入读小学后，开始进行普通话口语训练，
近期才开始学习广东话，“始终香港人，唔可以唔识。”
与Steve想法近似的家长为数不少。就读英文小学5年级的欣欣，在校接受“普教中”训练
，同学间均以英语或普通话沟通，在家则与父母说广东话。欣欣接受广东话口语测试时顺
利过关，惟其父Herbert不讳言，她的广东话发展或受到一定影响，“佢会唔识啲口语，
有啲字讲普通话佢会知点解，但用广东话就未必知。”Herbert直言会以子女前途“行先
”，“咁都好无奈，系要有啲牺牲。”
香港教育学院幼儿教育学系于去年进行的问卷调查显示，810名育有3岁或以下幼童的受访
家长中，逾6成人表示为了让子女学好英语，不介意窒碍子女学习中文的进度。记者日前
在九龙塘及黄大仙不同小学外，随机访问了30名家长，大部分所有家长均认为英语最重要
，逾7成家长指普通话比广东话重要。
6成多的受访家长表示愿意以子女广东话水平下降为代价，换取更高的英、普水平。女儿
就读小2的蔡先生谓，广东话使用上的广泛性较低，“普通话，马来西亚、新加坡都会讲
。”另1名家长邓太则认为，日常沟通已足以让儿子学会广东话。
Celine接受的广东话口语测试，由香港教育学院中国语言学系副主任谢家浩及助理教授陈
淑贞设计，主要是选取一些小3至小6程度学生能理解的广东话词汇，以观察他们对广东话
的理解程度。谢指出，Celine的情况反映语言在失去使用动机，欠缺适当语境下，逐渐被
遗忘。他续指，“识得口头上嘅对答系语音方面嘅掌握，同文化传承唔系同等嘅事”，担
心真正的粤语文化终会随时间散佚。
就广东话的传承问题，教育局发言人表示特区政府一直重视推广“2文3语”，而广东话是
香港的主要语言，地位毋庸置疑，故教育局重视学生在广东话方面的学习，并就此为教师
提供不同的培训活动及教学资源。惟文化评论人彭志铭指，时下家长过于功利，本土粤语
文化大倒退，情况已揭开广东话没落的序幕，长此下去，普通话或将成为香港的主要语言
，“香港作为（大陆）广东话嘅最后基地，如果都守唔住，广东话就会慢慢没落！”香港
教育学院语言学及现代语言系助理教授钱志安则指，近年发现部分广东话口语有被书面语
取代的趋势，相信与粤语及普通话碰撞有关。他坦言，本港未来的语言政策，对广东话的
发展很重要。
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Celine（左）近期才开始学习广东话， Steve坦言英、普比较重要。
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Herbert（左）表示欣欣在学校主要以英语及普通话沟通，或会影响其广东话发展。
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蔡先生认为广东话的广泛性较低。
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谢家浩指语言在失去使用动机，欠缺适当语境下，会逐渐被遗忘。
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彭志铭指，时下家长过于功利，本土粤语文化大倒退。
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林湘云希望教育界多作努力关注，传承粤语文化。
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小朋友的语言学习，对其发展影响深远。
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欠缺适当的教育传承，粤语文化随时凋零殆尽。
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英语及普通话在马来西亚和新加坡等地均能通用。
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港孩不讲粤语：家长中英夹杂　易令小孩语言混乱
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黄美燕表示若父母说话时“唔咸唔淡”，对子女学习语言百害而无一利。
【on.cc东网专讯】“Tonight你like eat咩？（今晚你想吃什么？）”部分家长满以为在
日常沟通中加入英语，可提高子女的语言水平。惟有言语治疗师指出，父母与子女对话时
若中英夹杂，使用不纯正的语言，有机会令小孩语言混乱，增加小朋友将来学习纯正外语
的难度。
注册言语治疗师黄美燕表示若父母说话时“唔咸唔淡”，对子女学习语言百害而无一利。
她举例指，如父母每每都以“ice cream”取代“雪糕”，子女会不知道“ice cream”与
“雪糕”是指同一东西。她又解释除了词汇，学习语言仍包括句式及语法等元素，又中又
英的句子对学习英语并无帮助。
黄指，父母一般认为子女身处香港，容易从周边环境学习到广东话，但事实并非如此，“
小朋友需要从互动中学习语言，只系被动接收系学唔到。”她提醒，在正常情况下，小朋
友可同时学习2至3种语言，学校亦会为小朋友缔造良好的学习环境，家长不必担心在家中
与子女以广东话沟通，会影响他们学习其他语言。
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港孩不讲粤语：校长指广东话是港人母语
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梁纪昌表示，小朋友应学好母语，才学习其他语言。
【on.cc东网专讯】对于家长以英语及普通话“行先”，教育界人士坦言英、普地位超然
，选择无可厚非，然而他们不约而同指，广东话是港人的母语，推英、普的同时，绝不能
弃粤。
位于九龙大角咀的鲜鱼行学校，已在中文科加入普通话元素，除英文外，其他科目以广东
话授课。记者早前邀请该校9名小4至小5学生接受广东话口语测试，7名学生均能解释测试
的广东话词汇及例句含意。该校校长梁纪昌表示，小朋友应学好母语，才学习其他语言，
否则容易出现语言混淆。他不讳言，内地发展迅速，学校有需要推行“普教中”，惟只要
学校能顾及广东话，为学生打好基础，相信问题不大。
香港资助小学校长会名誉主席林湘云则直言，英语及普通话的实用性较高，自然令大部分
小学着重英、普培训。不过林认为，不少学校并非所有班别都用普通话教学，加上以广东
话为母语者人数众多，不太忧虑广东话会没落。惟他仍希望教育界多作努力关注，传承粤
语文化。
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