老师大家好~我是一个安亲老师
今天小孩需要订正作业
结果有一题数学让我有点疑惑
题目为:
书房一面墙的宽度是5公尺，已经放了一个宽度350公分的书架
想再放一个宽度为180公分的书架，放不放得下?
答案是放不下
而这题有两种教法
可以先将书架的总宽度加起来，再跟墙壁宽度比较
350+180=530 530>500
也可以先算放350公分书架后，这面墙还剩下多少可放，再去跟180公分的书架比较
5公尺=500公分 500-350=150 180>150
不过...
学校老师教得是
500+180=680 680>500 所以放不下
http://imgur.com/8pFtf0l
我和同事研究了一阵子
因为学校老师说这个解法才对
但是我卡在不知道为什么要用墙壁宽度加上书柜宽度
再跟墙壁宽度比较
因为这样怎么算都一定是放不下阿!!
还是我搞错了?
恳请各位老师指点迷津
谢谢各位

学校老师不一定是对的 特别是国小

500+180当然大于500啊，这算式有写跟没写一样...

350+180=530>500才对吧

老师的算法这么独特 上课时应该有写板书教学 可以问学生老师当时怎么解释的...？

可惜这个班的学生也不会解释老师为什么这样教...

“老师教的”，是上课例题吗？那为何还打勾？如果是作业，有可能是老师看到“放不下”就打勾了；如果是老师先讲一部分，然后学生回家自己写，也有可能学生记错

这是翰林版数学习作的题目，原本孩子是写第一个教法，但是今天被老师批改，老师要求孩子改成图片内的写法。跟这孩子同班的学生有两个，其他两个写第一种教法的都错了当然也有可能是孩子记错了，这几天我会看老师有没有更改做法。

学校老师 算错了

图片中第二题是第一题概念的延伸结果学校老师解法完全符合基础概念这老师在教这两题时是不同人嘛XD

搞不好是小孩抄错 这种事见怪不怪

觉得学生抄错的机率很大~

这有什么好讨论的

解答都会错了……何况老师……